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专家对教师教学评价评语（精选3篇）

学校对教师的评价语篇一

该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要

求自己。

在教学工作方面，担任高教学，为了把自己的教学水平提高，坚持经常看

关于教学的参考书籍，在网上找一些优秀的教案课件学习，争取机会多出外听

课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时虚心请教有经验的老

师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教

案。一年来，认课真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做

好课后辅导工作。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所

得。教学上，在组织的优质课比赛中获得第一名的好成绩，在第二位，下期的

会考中成绩也不错。

作为班主任，对班级的管理努力做到规范化；加强班风建设，开展丰富多

彩的班队活动，增强班级的凝聚力，促进了良好班风和学风的形成；加强了学

生良好行为习惯的培养，与家长联系，深入学生家庭家访，全方位了解学生。

向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节，上

网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所

学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。上课时认真讲

课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意

调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。注意对学生

进行面对面的辅导。利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，

为教学服务，上网查找资料等等。

对老师的评价篇二

1、辉老师作为我们信号与系统的授课教师，对工作认真负责，一丝不苟，

对学生因材施教，使我们对信号系统这门课产生了浓厚的兴趣。

2、老师讲课突出重点，资料详细，条理清晰，细致入微。对深奥的物理现

象解释的通俗易懂，并且见解独到深入，学识渊博。极大的提高了我们对物理

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的学习热情。

3、上课时，老师能够从学生实际出发，适当缓和课堂气氛，充分调动学生

学习的用心性，使学生在学习之余能够在调节气氛的过程中学习做人的道理，

帮忙我们构成正确的世界观。

4、教学资料丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽默，很受同

学欢迎。

5、老师教学认真，课堂效率高，授课资料详细，我们学生大部分都能跟着

老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获欣喜，使人对此门课程兴趣浓

厚。

6、老师幽默风趣，上课气氛活跃。老师和学生的互动性得到了充分的体

现。我们从他那里学到的不仅仅仅是科学文化知识，更有学习方法和做人的道

理。

7、我们李老师授课时生动形象，极具幽默感，十分能调动课堂气氛，寓教

于乐，激发学生无限兴趣。这也是李老师的课到课率极高的原因之一，李老师

上课条理清晰，容量大，让同学能真正有兴趣，有目的地集中精力听两节课，

学到知识。

8、老师在生活工作中给人的感觉是生活朴素，工作认真负责，是一位十分

称职的老师！

9、信号与系统的课堂气氛活跃，师生互动良好。李老师的幽默言语是课堂

气氛的绝佳调节剂，从始之终，同学们总能持续强烈的兴趣及注意力。老师的

这种授课理念深为广大同学所赞赏。

10、课后辅导。本课程的课后答疑工作做的也很好，使学习中的疑惑及时

得以解决，而且答疑时刻比较多方便同学们的学习。

11、课堂中，李老师是一个富有经验，工作认真负责的优秀老师。在课

外，李老师对同学也很关心，有什么困难找李老师，总会得到一些有益的指

导。

12、老师对学生课堂作业的批改归纳认真，能及时，准确的发现同学们存

在的问题并认真讲解，解决问题。

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13、李老师对学生课堂作业的批改归纳认真，能及时，准确的发现同学们

存在的问题并认真讲解，解决问题。

14、老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位老师学习的

榜样。

15、信号与系统是我们电子信息专业的一门至关重要的基础课，对这门课

的知识的掌握，对我们学习专业课的潜质至关重要。半个学期以来，同学们对

这门课的学习以渐入佳境。

16、上课时，李老师能够从学生实际出发，适当缓和课堂气氛，充分调动

学生学习的用心性，使学生在学习之余能够在调节气氛的过程中学习做人的道

理，帮忙我们构成正确的世界观