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班级养成教育工作计划（通用4篇）

班级养成教育工作方案（通用4篇）

班级养成教育工作方案篇1

一、同学基本状况分析：

本班共有62名同学，34名女生，28名男生。大部分孩子都活泼可爱，好学上进，有较强的集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪???心强。但是自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作，留意力简单分散，学习的主动性、乐观性不高。许多行为习惯有待进一步培育。

二、养成教育详细措施：

(一)、常规教育方面：

二班级的同学，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟识的。但是他们正处在由低班级向高班级转化的阶段，很多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手：

1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是非常必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好《学校生日常行为规范》，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个同学