8.装扮我们的教室（课件）-二年级道德与法治上册（统编版2024秋）.ppt

《装扮我们的教室》公开课PPT1《装扮我们的教室》公开课PPT1《装扮我们的教室》公开课PPT1同学们真是班级的小主人,集思广益讨论出来了教室的整体合理布局。大家的设计都很棒,集体的力量是无穷的！教室的各个区角已经讨论出来了！现在分组进行讨论，拿出各个区角的设计意见吧。分组讨论我们来看看植物区角设计小组，看看他们那边发生了什么……我把我的太阳花拿来了……我觉得花要放在窗台外侧……我觉得花要放在窗台内侧,放在外面容易被碰倒,不安全……我们小组来设计植物角……说一说：植物设计小组在讨论问题时，出现了什么问题？你们在一起商量事情的时候是不是也出现了一些不同意见呢？你们又是怎么解决的呢？视频《尊重民主包容个性》有问题，要商量；求大同，存小异。我们共同行动，让教室变得更美丽！03我们一起来动手心动不如行动，那我们就以上节课所分的小组为单位，完成小组内布置的任务，把我们的教室打扮得漂漂亮亮，一起动手做做看吧！首先我们应该根据每位同学的特长合理分工，确定每个小组成员所承担的工作。评价标准评价等级分工明确有序整理美观大方你觉得我们能这么快的完成教室布置靠得是什么？2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取，(请在下载网站留下联系方式，以便上传者售后，售后加Vwkl436858）。道德与法治二年级上册第二单元装扮我们的教室寻找温馨美观班集体：全班每个同学都获得四颗及以上“班级能量石”，即可获得“温馨美观班集体”的荣誉称号。情境任务01我们一起来发现教室是我家课桌是书包的家，?书包是课本的家，?课文是生字的家，文具是铅笔的家。?我们是教室的主人,教室是我们的家。每个人都有一个家，家里有我们的亲人。其实，我们在学校还有一个家。同学们，你们知道在哪里吗？教室对，教室就是我们自己的家，你们想不想把我们的家布置得温馨而美丽呢？今天，我们就来学一学怎样装扮我们的教室。同学们，这些教室给你什么样的感受呢？他们的教室好在哪里？图中的教室你们喜欢吗？你愿意在这样的班级生活吗？这个教室呢？你觉得如何？同学们有一双善于发现的眼睛，找到了各个教室的设计优点所在！那么大家想不想给我们的教室也装扮一下呢？02我们一起来设计教室是我家，让我们一起把教室设计的更漂亮吧！观看下面4幅图片，说说图画告诉你什么？（）展示了同学们的才艺。（）为教室增添了生机和美丽。有了（）可以读到很多好书。看看这个（），我们班很了不起。1.学生分组，每组一幅图，学生在小组内讨论。可以从以下方面考虑：教室里放了些什么？教室的角落怎么利用？教室设计的特色在哪里？2.每组选出一个代表，在班内介绍自己看到的这个教室设计好在哪里。*