高中试卷-11.2 联想思维的含义与方法 同步练习(含答案).pdfVIP

第十一课创新思维要善于联想

第二框联想思维的含义与方法同步练习

（解析版

一.单项选择题。

1．气象学家洛伦茨提出：一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀导致其身边的

空气系统发生变化，引起四周其他系统的相应变化，两周后可能在美国得克萨斯州引起一场龙卷风。“

蝴蝶效应”的提出表明()

A．复杂性事物的联系是必然的B．复杂性事物的联系是直接的、偶然的

C．联想思维是事物之间普遍联系的反映D．复杂性事物的联系完全是偶然的

【答案】C

【解析】事物之间是普遍联系的，“蝴蝶效应”的提出反映了联想思维是事物之间普遍联系的反映，C符合题

意。ABD：联系有必然联系，有偶然联系，有直接联系、间接联系，复杂性事物的联系不一定是必然的

，也不一定是直接的，ABD错误。故本题选C。

2.人人都有联想思维,但其水平和能力并不相同。衡量联想思维水平和能力的重要依据是()

①“畅想”得到的结果的数量②思维在联想时的“联结”速度

③思维在联想时汲取的先前经验的多少④思维在联想时利用已经掌握的知识的多少

A.①②B.②④C.①③D.③④

【答案】A

【解析】衡量联想思维水平和能力的重要依据，是思维在联想时的“联

结”速度和“畅想”得到的结果的数量，①②符合题意;③④不是衡量

联想思维水平和能力的重要依据,排除。故本题正确答案为A。

3.一战期间,一位工程师了解到一位士兵因将大铁锅扣在头上而在袭击中只受了点轻伤后,他由此联想到制

作钢盔,并付诸实践,军用钢盔得以问世。这启示我们()

①要注重研究新情况,善于提出新问题②要善于在绝对不相容的对立中思考

③丰富的想象力有利于创新思维的形成④创新需要突破并否定既有的理论和实践

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】B

【解析】材料中工程师设计出军用钢盔的事例，既体现了研究新情况有利于社会实践的创新,也说明了丰

富的想象力有利于创新思维的形成，①③正确且符合题意；“要善于在绝对不相容的对立中思考”属于形

而上学思维，②错误；创新是对既有的理论和实践的辩证否定而不是单纯的突破和否定，④说法错误,

应排除。故选B.

4．法国数学家亨利·庞加莱于1904年提出了这样一个猜想(如下图所示)：在一个封闭的三维空间内，假如

每条封闭的曲线都能收缩成一点，这个空间一定是一个圆球。这就是著名的“庞加莱猜想”。100多年后，

这个猜想终于被证明，这体现的道理是()

①合理想象有助于培养思维创新

②想象是一种令人惊奇的思维能力

③合理想象有助于更好地认识世界

④大胆的想象一定能成为现实

A．②③④B．①③④

C．①②③D．①②④

【答案】C

【解析】①②③∶100多年后，著名的“庞加莱猜想”终于被证明，这体现的道理是∶想象是一种令人惊奇的

思维能力，合理想象有助于培养思维创新，合理想象有助于更好地认识世界，①②③观点符合题意。

④∶大胆的想象不一定能成为现实，④错误，排除。故本题选C。

5．人可以通过别人的描述，想象出自己从没见过的海洋或大陆、月亮或火星上的形象，也可以在头脑中

创造出现实中不存在的事物表象，如神话故事中的“孙悟空”和“猪八戒”等形象。这说明()

A．想象是凭空捏造的

B．想象的内容都是超脱现实的

C．想象是按一定目的自发进行的

D．想象是人脑对已有表象进行加工、改造形成新形象的过程

【答案】D

【解析】AB：想象可以创造出本来没有或没有见过的东西，但这并不是说想象毫无根据，而是体现了想象

思维活动的能动性和创造性。AB错误。C：想象可能是自发进行的，也可能是自觉进行的，C说法片面。

D：人可以通过别人的描述，想象出自己从没见过的形象，也可以在