小学英语-PEP小学英语三年级下册Unit1 A Lets spell教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

PEP三年级下册UnitlLetsspell教学设计

一、教学目标：

1、知识目标：

1）掌握音字母Aa在闭音节单词中的读音/ae/.

2）能够通过发音规律拼读含有Aa的闭音节单词。

2、能力目标：

1）能够听、说、读、写单词cat,dad,bag,hand.

2）能够表演故事Jackthecat.

3、情感目标：

1）培养学生小组合作学习，通过同伴互助解决学习故事中遇到的困难。

2）培养学生的竞争意识。在竞争中体验成功的快乐。

3）培养学生感知自然拼读的能力，爱上自然拼读故事，激发学习英语的热情和兴趣。

二、教学内容：

1、四会单词cat,bag,dad,hand.

2、自编故事Jackthecat.

三、教学重难点：

1、掌握音字母Aa在闭音节单词中的读音/ae/.

2、掌握发音规律后看词会读，听音能拼能写。

四、教学准备：

单词图片、hat、磁性字母、课件。

五、教学过程：

Stepl.Warmup

1.Freetalk

Well,boysandgirls.Areyoureadyfbrourclass?（Yes）Ok!Lefs

beginourclass.Hello,boysandgirls.（Hello,MissHe）Oh!Youkno

myChinesename,butIillshoyoumyEnglishname.Look!This

ismyEnglishname.Msays?Asays?Andm-a-ma.Rsays?Ysays?

SohotoreadmyEnglishname?Yes,Mary.Hello,boysand

girls.（Hello,Mary）Iloveyouboysandgirls（IloveyouMary）.Wo,

Thankyou!Youaresolovely.Look!Whatarethey?Yes,theyare

letters.Sotodayearegoingtolearnthesoundsoftheletters.

设（计意图：简单的日常对话消除师生之间的距离与陌生感，并

通过老师介绍自己的英文名字Mary,让学生初步感知语音现象）

2.Enjoyaphonicssong

Sofirst,lefsenjoyaphonicssong.Ifyoucansing,pleasefolloit.

设（计意图：一首歌曲，既活跃了课堂气氛，将学生带到英语学

习氛围，又呈现了本课的主题。）

3.Playagame.

Doyouknothesong?Yes?Sohocantellme?A?b?c?d?h?o?

Lefsplayagame.Youtry,please.Shomeyourhand.A?b?c?d?m?

n?1?Yourturn,pleaseaskme.

OK!Playthisgameinpairs.

OK!Stophere.

设（计意图：通过游戏，始终延续课堂上欢快的气氛。符合学生

学习的性格特点和年龄特点。起到了承上启下的作用。让学生进

一步复习语音现象）

Step2.Presentation

1.No,Maryillshoyouachant.Listentothechantandtellme

hichsounddoyouhearthemost?OK?L