第5课《铺满金色巴掌的水泥道》阅读理解题（含答案）.docxVIP

第5课《铺满金色巴掌的水泥道》阅读理解题（含答案）

5.《铺满金色巴掌的水泥道》阅读理解题

班级：_________姓名：__________

一、课内阅读

铺满金色巴掌的水泥道（节选）

①道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。

②我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……

③每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

④我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着……

1．运用多种方法理解词语的意思。

（1）结合选文第①自然段中“紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上和第③自然段中“平展地粘在水泥道上”可以推测从“熨帖的意思是___。

（2）结合选文和生活实际想一想，下列与“凌乱”意思相近的词语是()

A．杂乱B．凌空C．狼狈D．齐整

2．下面的图片分别对应选文第②-④的哪一自然段？填一填。

第()自然段第()自然段第()自然段

3．读选文的第②～④自然段，可以发现作者为我们描绘了三幅美丽的画面，可以分别概括为水泥道的()、梧桐落叶的()、孩子的()

A．心情美B．形状美C．色彩美

4．水泥道上除了法国梧桐树的落叶外，还有什么树叶？请你展开想象，写一写其他树叶的样子。

二、课外阅读

奇奇打算将下面的这篇文章作为黑板报的第三个板块，请你阅读并回答相关问题。

秋天，那条金色的小路

佚名

①我年幼的时候，一到秋天，通向村外的那条公路就变成了金色，成了全村人晒粮食的好地方。

②说是公路，其实是一条两三米宽的土路，上面用碎石子铺就。路的中间略高，浮土也多些，两侧却被大大小小的车轱（gū）辘（lu）碾（niǎn）压过，显得低矮且瓷（cí）实。

③收获的季节到了，这条小路很快就被各种各样的农作物填满，变成了金黄色，从村头一直铺向远处，

一层又一层，像是给小路铺上了厚厚的棉袄。

④对小孩子来说，稻草铺就的金色路是美丽的，也是神秘的。我就不止一次从里面捡过新奇、好玩的玩意儿。有一回，我竟然在稻草路上捡到了一大串亮晶晶的钥匙。这些钥匙有大有小，形状各异，让我十分着迷。我用这些花纹不同的钥匙在泥块上印图案，在河滩上画画，还把它们当作掘土的小铲子，在山坡上挖草根。

⑤如今，那条曾经晾晒粮食的公路已经不见了踪影，取而代之的是一条宽阔平整的柏油马路，然而，在奔驰的车流中，我分明看到了当年晒粮食的那条金色的小路……

5．运用多种方法，理解下面加点词语的意思。

两侧却被大大小小的车轱辘碾压过，显得低矮且瓷实。（联系上下文）（1）

这些钥匙有大有小，形状各异，让我十分着迷。（找近义词）（2）

取而代之的是一条宽阔平整的柏油马路。（联系生活实际）（3）

6．“我在金色小路上捡到钥匙后，用钥匙做了哪些事？

7．阅读下面的句子，你认为这句话好在哪里？

这条小路很快就被各种各样的农作物填满，变成了金黄色，从村头一直铺向远处，一层又一层，像是给小路铺上了厚厚的棉袄。

8．《铺满金色巴掌的水泥道》和本篇文章描写的都是小路，你更喜欢哪条路？为什么？

9．写景的时候，恰当使用形容词、动词，可以增强语言的生动性。请你运用这一方法，选择一处你喜欢的景物进行细致描写。

参考答案：

1．梧桐叶与水泥道贴合得很紧密。A2．③④②3．CBA4．水泥道上还可能会有银杏树叶。水泥道上湿漉漉的银杏树叶，金黄金黄的，像一把把展开的小扇子。

【解析】1．本题考查词语解释。

（1）“熨帖”在文章第③段，从第①段的“这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。和第③段的“每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上”可知，落叶紧紧地、服帖地粘在水泥道上。“熨帖的“熨”指紧贴，因