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人教版五年级下册语文《祖父的园子》

课文

人教版五年级下册语文《祖父的园子》课文

我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜒、蚂蚱，样

样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看

的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂

则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就

像一个小毛球，停在上面一动不动了。

花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。

据说这花园，从前是一个果园。祖母喜欢养羊，羊把果树给

啃了，果树渐渐地都死了。到我有记忆的时候，园子里还有一棵

樱桃树、一棵李子树，因为樱桃和李子都不大结果子，所以觉得

它们并不存在。小的时候，只觉得园子里边就有一棵大榆树。这

榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先

冒烟。太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上

的蚌壳一样。

祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大

草帽，我戴一顶小草帽;祖父栽花，我就栽花;祖父拔草，我就拔

草。祖父种小白菜的时候，我就在后边，用脚把那下了种的土窝

一个一个地溜平。其实，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但

没有盖上菜种，反而把它踢飞了。

祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动锄头杆，祖父就

把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的头“”来铲。其实哪里是

铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪

个是草，往往把谷穗当做野草割掉，把狗尾草当做谷穗留着。

祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草，就问我：这是什“

么?”

我说：谷子。“”

祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：你每天吃的就“

是这个吗?”

我说：是的。“”

我看祖父还在笑，就说：你不信，我到屋里拿来给你看。“”

我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说：这不是一“

样的吗?”

祖父把我叫过去，慢慢讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾

草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。

我并不细看，不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头，看见

一个黄瓜长大了，我跑过去摘下来，吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃

完，我又看见一只大蜻蜒从旁边飞过，于是丢下黄瓜追蜻蜒了。

蜻蜒飞得那么快，哪里会追得上?好在也没有存心一定要追上，

跟着蜻蜒跑几步就又去做别的了。采一朵倭瓜花，捉一个绿蚂蚱，

把蚂蚱腿用线绑上，绑了一会儿，线头上只拴着一条腿，蚂蚱不

见了。

玩腻了，我又跑到祖父那里乱闹一阵。祖父浇菜，我也过来

浇，但不是往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空

一扬，大喊着：

下雨“!下雨!”

太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，

亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑

暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一

拍手，仿佛大树都会发出声响;叫一两声，好像对面的土墙都会回

答。

花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫

子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什

么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上

架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿

意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一

朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿

意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来

一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家

来的，又飞到谁家去?太阳也不知道。

天空蓝悠悠的，又高又远。

白云来了，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压

到了祖父的草帽上。

我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头，

不用席子，把草帽遮在脸上就睡了。

【课文分析】

祖父的园子“”是一幅色彩明丽富有童话色彩的画，这里是我“”

童年生活的地方，它给我带来了无穷的乐趣。不只是园子，还有

慈爱的祖父，他给了我“”心灵的自由，爱飞了我“”的心灵，舒展了

我“”的人生。

一、童年是彩色、流动的画。

文章用独特的语言描绘了一幅幅色彩明艳、动感十足的画面。

第一