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积盾市安家阳光实验学校高中物理第七章分子5．知道增大到什么数量级时，分子引力已很微弱，可忽略不计。
6．能用分子力解释简单的物理现象。
动理论3-3
（二）过程与方法
7.3分子间的作用力
培养学生用宏观物体来模拟和理解微观规律的能力。
★课标要求
（三）情感、态度与价值观
（一）知识与技能
通过分子间作用力随分子间距的变化规律，理解量变和质变的变化关系。
1．知道分子间同时存在着引力和斥力，实际表现出来的分子力是引力和
★教学
斥力的合力。
1．分子间的分子力随分子间距离变化的规律。
2．知道分子力为零时，分子间距离r的数量级。
0
2．能用分子力解释简单的现。
rrr
3．知道分子间距离＜时，实际表现的分子力为斥力，这个斥力随
0
★教学难点
的减小而迅速增大。
分子力随分子间距离变化的规律。
rrr
4．知道分子间的距离＞时，实际表现的分子力为引力，这个引力随
0
★教学方法
的增大而减小。
讲练法、电教法、举例法教师：（提问）（1）什么叫扩散现象？什么叫布朗运动？
★教学用具：（2）扩散现象和布朗运动说明了什么问题？
玻璃管、酒精、水、录像带、投影仪、投影片学生：（思考并回答）
★教学过程（1）不同的物质互相接触时彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象证明了气体、液体和固体的分子都
是永不停息地做无规则运动。
（－）引入课
（2）布朗运动是指悬浮在液
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