2024新人教版七年级上册生物30个常考点汇总.pdf

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2024新人教版七年级上册生物30个常考点汇总

一、观察法(P2-P5)

1、观察是科学探究的一种基本方法,可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜

、望远镜等,或利用照相机、摄像机、录音机等设备,有时还需要测量。

2、观察的要求:有明确的目的,观察要按照一定的顺序进行,并进行真实客观的记

录。

3、观察的基本步骤:确定观察目的:明确观察对象:做好观察记录:交流观察结果

二、生物的基本特征(P7—10)

1、除病毒以外,生物都是由细胞构成的,它是生物体结构和功能的基本单位。(病毒

虽无细胞结构,但也属于生物)

2、生物的生活需要营养。(绿色植物进行光合作用,动物以植物或别的动物为食)。

3、生物能进行呼吸。(绝大多数生物需要获取氧气,排出二氧化碳)

4、生物能对外界刺激作出反应。(应激性)

5、生物能生长、发育和繁殖。

6、生物都有遗传和变异的特性。

7、生物能够排出体内产生的废物(如植物落叶,动物和人排尿、出汗和呼出气体)。

注意:珊瑚虫是生物,珊瑚、钟乳石、落叶不是生物。

三、学习使用显微镜(P12—16)

(一)识图

1、目镜:无螺纹2、粗准焦螺旋3、细准焦螺旋

4、转换器5、物镜:有螺纹6、通光孔

7、遮光器8、反光镜

(二)显微镜常考结构的功能

1、能对标本放大的是目镜和物镜。

2、能调节视野亮度的是遮光器(有大、小光圈)和反光镜(分平面镜和凹面镜两面)

3、使物像更清晰调节细准焦螺旋。

(三)显微镜的使用步骤(取镜和安放→对光→观察→清洁和收镜)

1、取镜和安放:a、一只手握住镜臂,另一只手托住镜座。

b、把显微镜放在距实验台边缘约7厘米处,安装好目镜和物镜。

2、对光:一转转换器,二转遮光器,三转反光镜

(1)先转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。

(2)然后把一个较大光圈对准通光孔,一只眼向目镜内注视,另一只眼睁开,再转动

反光镜,使光线通过通光孔、物镜、镜筒到达目镜,通过目镜可看到明亮的视野。

3、观察:

(1)在载物台上放置标本,标本正对通光孔的中心。

(2)下降镜筒:顺时针转动粗准焦螺旋,眼睛从侧面注视物镜(防止压碎玻片),直至接

近标本。

(3)寻找物像:一只眼注视目镜,逆时针转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清

物像为止。最后略微转动细准焦螺旋使物像更清晰。

4、清洁和收镜:

(1)目镜和物镜需用擦镜纸擦拭干净;

(2)转动转换器把两个物镜偏到两旁,镜筒要下降到最低点;

(3)最后把显微镜放进镜箱里。

5、高倍镜观察步骤:在低倍镜下看到物像后,要再放大物像,需进行以下操作:

①移动物像至视野中央;

②转动转换器换高倍物镜;

③调节亮度(用大光圈、凹面镜):

④转动细准焦螺旋(使物像更加清晰)。

6、操作步骤常考图片

第一步:对光第二步:放置玻片标本第三步:下降镜筒第四步:寻找物像

(四)显微镜常考内容

1、目镜无螺纹,越长放大倍数越小。物镜有螺纹,越长放大倍数越大。(目长小,物

长大)

2、调节光线强弱与反光镜和遮光器有关,外界光线弱时,使用大光圈和凹面镜。外

界光线强时,使用小光圈和平面镜。

3、显微镜放大倍数越大,视野变暗,细胞数目变少,细胞体积变大

4、污点可能存在的地方:物镜、目镜、玻片。(转动哪个结构,污点动了就在哪个结

构上)

5、物像不在视野中央,物像偏哪就往哪移。

6、物像是实物的倒像。(将试题倒过来看)

7、观察时两眼必须睁开;观察的材料必须是薄而透明的。

四、玻片标本的类型(P18)

1、装片:用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成。如:洋葱表皮临时装片

2、切片:用从生物体切取的薄片制成。如:叶的横切片

3、涂片:用液体的生物材料经过涂抹制成。如:血涂片

五、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片(P19)

1、制作步骤:擦、滴、撕、展、盖、染、吸

2、滴:滴清水,维持细胞的正常形态。

3、展:防止细胞重叠。

4、盖:防止产生气泡。

5、染:碘液,染色最深的部位是细胞核。

6、吸:用吸水纸,使染色均匀,便于观察。

六、制作人的口腔上皮细胞临时装片P24

1、制作步骤:擦、滴、刮、涂、盖、染、吸

2、滴:滴生理盐水,维持细胞的正常形态。

3、刮:刮之前漱口,避免有食物残渣,影响观察。

4、涂:防止细胞重叠

5、盖:防止产生

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