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初中校园欺凌管理制度

第一章总则

第一条目的

为维护校园安全，促进学生的身心健康，创造良好的学习环境，依据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条定义

校园欺凌是指在校园内，学生之间以暴力、威胁、言语侮辱等方式对其他学生进行的伤害行为。这些行为包括但不限于：身体攻击、言语侮辱、社交排斥、网络欺凌等。

第三条适用范围

本制度适用于本校全体学生以及参与校园活动的教职员工。所有与学生相关的欺凌行为均在本制度的管理范围之内。

第二章管理规范

第一节欺凌行为的识别

1.身体欺凌：包括打、踢、推、撞等身体攻击行为。

2.语言欺凌：包括辱骂、威胁、嘲笑、讽刺等言语行为。

3.社交欺凌：包括孤立他人、散布谣言、排斥等行为。

4.网络欺凌：通过互联网、社交媒体对他人进行骚扰、侮辱、威胁等行为。

第二节欺凌行为的禁止

校园内严禁任何形式的欺凌行为，任何教职员工和学生均有责任制止和报告欺凌事件。对欺凌行为的纵容、包庇或隐瞒，学校将严肃处理。

第三章执行流程

第一节举报与处理

1.举报渠道：学生可通过匿名信、校内举报电话、学校官网等方式向学校报告欺凌事件。

2.接收与登记：学校设立专门的欺凌事件处理小组，由班主任、心理辅导老师及学校领导组成，负责接收和登记举报信息。

3.初步调查：接到举报后，处理小组应在48小时内对事件进行初步调查，必要时可与相关学生及目击者进行沟通。

4.处理措施：

-对确认存在欺凌行为的学生，学校将根据情节轻重采取相应处罚措施，包括但不限于警告、罚站、家长通报、转班等。

-对于情节严重的欺凌行为，学校将依法依规追究相关责任，必要时移交公安机关处理。

第二节受害者保护

1.心理辅导：对于受到欺凌的学生，学校应提供心理辅导，帮助其恢复心理健康。

2.安全保障：学校应确保受害者在校内的安全，必要时调整其上课地点和活动区域。

3.信息保密：学校应对受害者及举报人的信息严格保密，保护其隐私。

第四章监督机制

第一节监督与评估

1.定期评估：学校应每学期对校园欺凌情况进行评估，包括欺凌事件发生数量、处理结果、受害者心理恢复情况等。

2.反馈机制：学校应定期向全体师生发布欺凌事件处理情况的报告，确保透明度。

第二节教师责任

1.教师培训：学校应定期对教师进行校园欺凌防治的培训，提高其识别和应对欺凌的能力。

2.责任落实：班主任及任课教师应注意观察学生的行为变化，及时发现并处理欺凌行为，确保学生的身心健康。

第五章附则

第一节解释权

本制度由学校领导小组负责解释。

第二节生效日期

本制度自发布之日起实施，所有师生应认真遵守。

第三节修订流程

本制度应根据实施效果和校园环境变化进行定期修订，每学年至少修订一次，确保制度的有效性和适应性。

第六章附件

附件一：校园欺凌事件举报表

-举报人信息：姓名、班级、联系方式（可匿名）

-被举报人信息：姓名、班级

-事件描述：具体时间、地点、经过

-证人信息（如有）：姓名、班级、联系方式

附件二：校园欺凌事件处理记录表

-事件编号：

-举报人姓名：

-被举报人姓名：

-事件描述：

-调查结果：

-处理措施：

-处理人签名：

-日期：

总结

通过建立健全校园欺凌管理制度，学校将有效预防和处理校园欺凌行为，保护每位学生的合法权益，营造安全、和谐的校园环境。希望全体师生共同努力，抵制校园欺凌，让每个学生都能在阳光下健康成长。