小学三年级英语教学总结15篇.pdfVIP

小学三年级英语教学总结15篇

小学三年级英语教学总结1

本学期，我担任小学三年级英语教学工作。本人一贯拥护党

的教育方针，忠诚党的教育业，一个学期以来，我在自己的工

作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。在教学中我努力实施

课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂。在英语课堂教学中，激

发学生的兴趣是小学英语教学的重要环节。下面我总结一下本学

期教学情况：

一、培养听的能力

三年级英语是英语学习的起始阶段，养成良好的听的习惯至

关重要，平常上课，老师们非常注重下载，插入课文录音，让学

生在第一时间习得标准的英语。并鼓励学生勤听录音，模仿录音。

对语音语调出色的或者经过一段时间有显著进步的学生予以表扬。

让学生们养成良好的听的习惯。

二、培养识词的能力

我们也在单词有效教学与记忆单词方面做了一点探索：渗透

语音教学，促进认读。创设真实语境，优化认读。设计情趣板书，

辅助认读。开展有效活动，加强认读。加强复现，强化认读。特别

是最后一点，加强复现，强化认读。可以说开展得非常顺利。我

们为学生找到友好对子，每天中午的作业就是熟练的朗读黑板上

老师选出的单词，快的孩子只要半分钟就完成了，慢一点的孩子

最多花上5分钟也就足够了，随着时间的推移，过关的速度与日

俱增，娴熟度更高了。非但孩子对于单词的认读能力增强了很多，

而且由于单词的有效积累带来的‘自信与满足，使得孩子们更热爱

学习英语了。

三、培养写词的能力

在学生认读顺利的情况下，我们尝试着把英语句子的书写引

入，指导学生来写一写。经过一个月的辅导，现在很多学生都具

有了一手漂亮的英语书写。

四、挖掘积极因素，增强学生学习兴趣。

小学英语教育的关键在于激发学生的学习兴趣。本学期，我

们教研组开展了英语对话表演比赛，通过这一活动，不仅激发了

学生的学习热情，让他们体验到了英语学习的乐趣。同时也养

了他们英语语言的综合运用能力和表达能力，实现了英语学习生

活化，为学生提供了语言实践的机会和平台，深受学生欢迎。我

们也搜集了优美好听的英语歌曲，利用复习课，课间播放教给学

生听，增添了英语学习的氛围，而且学生也获得了极高的兴趣，

得到了学好英语的源源不断的动力。

五、在课堂教学中

第一、在课堂上，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语

言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发

学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师

为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。在学生有疑难和

不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他

们学了就懂，懂了会用。

第二、在批改作业方面，我做到了全批全改，并且按时及时

地批改，详细地做好批注，找出重点出错的地方，着重在全班重

复讲解、分析。针对个别学生的作业还要个别辅导，帮助学生解

决疑难习题。

第三、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英

语歌曲及英语会话的录音磁带，设置情境让学生表演对话等，这

样也提高了学生的学习兴趣。一学期以来，本人勤勤垦垦地做好

教学工作，努力提高自己的教学水平，今后我会努力填补自己在

教学中的不足，力争在英语教学工作中取得更好的成绩。

六、今后努力