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鼹鼠的皮鞋车
中班语言(下)
活动目标
(1)能用较完整、连贯的语言讲述图意。
(2)能运用恰当的动词(如提、冲、刷、推等)
进行描述。
老师今天给大家带来了一个
大家看，这是什么?
关于这只破皮鞋的故事，我
一只破皮鞋能用来做什么呢?
们一起来看着吧。
提间③:避器建数圈蟀韩番皱睫谦逃途象仙怎么想?
出示第题趣图被皮薄醌继数事展开联想。
谁能把第一、二
张图连起来完整
讲述呢?
完整讲述两张图片的故事内容
提冲刷推
提问②:限偷是得糅稠破疫鳞嫌康梯有冁恼是从哪里看出来的?
题通通理整进图构物事喷容事些什么?
小朋友们，你们能把第三、
四张图连起来完整讲述吗?
注意要讲清楚小兔、松鼠
分别对鼹鼠说了什么、做
了什么。
完整讲述两张图片的故事内容
请小朋友们来看着图片井讲讲里
幼比窜整速故事在什么
进一步理解故事构容么事，
结果又是怎么样的。
“没关系，
我帮你运果子吧。”
“哇!多漂亮的
皮鞋车啊!
可惜我没有……”
大家都讲得很棒，
现在型张图连趁来腿交来进材趁的数事，
们能输官溺小朋好晰的舆行?
价。
“没关系，
我送你去上学吧。
“哇!多漂亮的
皮鞋车啊!
可惜我没有…
听到大家讲得这么好，老师也将
这戰师凭整讲途故事听听
老师的故事和你们的故事有什么
不同。
“没关系，
我帮你运果子吧。”
“哇!多漂亮的
皮鞋车啊!
可惜我没有……”
幼扁申过论只破脾想象，
积极发表瞥己的想法
“没关系，
我送你去上学吧。
“哇!多漂亮的
皮鞋车啊!
可惜我没有…
我会用来送
我会用来装东小动物回家。
西。
我会用来送
病人去医院。
活动结束
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