珍爱生命，向阳而生——中职建构积极心态生命主题班会-【中职专用】中职教育优质主题班会课件集锦.pptxVIP

珍爱生命

向阳而生

——建构积极

的人生价值观;;;孩子必须知道为何而活，才能活得有力量有活力，孩子必须先了解自己的价值，才知道为何而活。

;;你好，生命;你好，生命;观看视频，谈谈你的感受;观后感分享;人的生命最珍贵

从结构上看,人的生命结构是所有生命种类中最高级、最复杂、最精巧的,人的每一个细胞就是一个化工厂；从功能看,人可以思维和创造,人类创造出了伟大的物质文明和精神文明,延伸了人的组织功能,人从一个被动地为环境支配的动物进化为能主动支配环境的地球主人；从价值上看,世界上很多东西可以用金钱来计算,但人的生命却珍贵得难以用它来计算；从潜能看,人具有无限的潜能。如果所有的潜能都被发掘的话,一个人可以学40门外语,戴12顶博士帽,背一本厚厚的百科全书。;生命是顽强的,也是脆弱的

每个人的生命都无法摆脱挫折和挑战,即使是在奋进的途中碰得遍体鳞伤,我们仍可以凭借坚强的意志、顽强的毅力去征服困难,迎接胜利的曙光。地震专家称震后第一天存活率90%,第二天50%-60%,第三天20%-30%,此后存活便是奇迹。汶川地震72小时救出来的人被掩埋时间甚至有196、216、266小时。神奇的生命也会面临许多威胁。比如:灾害、战争、疾病、事故等,甚至一些偶然的因素也会夺去鲜活的生命。比如气道吸进一粒花生米,吸进煤气,无意触电,一次车祸等都会送命。我们一方面不惧怕困难,方面要牢固树立安全意识。;认识生命;燕子去了，有再＿＿＿＿＿的时候；

杨柳枯了，有再＿＿＿＿＿的时候；

桃花谢了，有再＿＿＿＿＿的时候。

但是，聪明的同学，你告诉我:

人的生命一旦失去，还能再回来吗？

;人的生命不仅属于自己

每个人的生命都是在很多人的付出和关爱下成长的,生命不只属于自己。母亲十月怀胎吃尽辛苦,自出生之后,爸爸妈妈的关爱就一直伴随左右,像大树一样为我们遮风挡雨。老师教给我们知识,教给我们做人的道理,是我们成长的引路人、心灵的陶冶者。我们的生命不仅属于自己,还属于家庭、学校、社会、国家,人生在世必须肩扛责任:对家庭、对学校、对朋友、对社会、对事业等。;热爱生命（汪国真）

我不去想是否能够成功?

既然选择了远方?

便只顾风雨兼程?

我不去想身后会不会袭来寒风冷雨

?既然目标是地平线?

留给世界的只能是背影?

我不去想未来是平坦还是泥泞?

只要热爱生命?

一切，都在意料中?!;;请同学们思考面对生命中的不幸该如何？

当同学遇到这些问题找你求助时，你又该如何？

;;生命的本能就是活着。;;人生一世，且长且短。

只有内容充实的生命，才是长久的生命。

命大寿长都是一生，谁也不可能让生命永恒。

生?命?虽?无?价?最?值得?珍惜，以行为所起的作用来权衡，不是以时间的久远来衡量生命。

生命如同盛开的花朵，其价值不在花期长短，而在于花开得浓艳。鱼生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，而死于道。;畅所欲言：“怎样看待死亡?”;正确面对死亡;畅所欲言：“怎样看待自杀行为?”;畅所欲言：“怎样看待自杀行为?”;;畅所欲言：“怎样看待生命?”;消防安全;;;;心理调适小建议;注重磨炼自己的心理弹性;;且行且珍惜，

每个人都应该珍爱生命，

树立健康的心态。;青春宣誓

我们热爱生命,因为生命,是尚可雕琢的宝石；

我们热爱生命,因为生命,是爱意无限的旅程。

我们珍惜生命,因为生命,是芳菲的花朵,美丽却短暂；

我们珍惜生命,因为生命,是单程的列车,盛年不重来。;我们承诺:

享受母亲赋予的权利,对生命决不肆意挥霍；

正视生命旅程的瑕疵,对生命决不轻言放弃。

承接天赐的智慧,奔向生命的辉煌；

怀着对生命的感激,微笑着快乐成长。;愿我们保持热爱，温暖有光;感谢聆听