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江苏省东台市第六教育联盟市级名校2025届学业水平模拟考试化学试题仿真模拟试题B卷

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）

1．实验操作正确的是

A．

检验装置气密性

B．

取用块状固体

C．

取用粉末状固体

D．读取液体体积

A．A B．B C．C D．D

2．化学源自生活，服务于生活，下列说法不正确的是（）

A．氢氧化钠具有碱性，可用于改良酸性土壤

B．经常食用水果蔬菜可以补充维生素C，预防坏血病

C．油锅起火用锅盖盖灭

D．治疗胃酸过多可以用小苏打

3．2019年4月22日第49个世界地球8活动主题为“珍惜地球资源，转变发展方式--提高资源利用效率”.下列描述符合这一主题的是()

A．为了粮食增产，尽可能大量施用高效化肥、农药

B．霾是一种自然现象，对人体健康影响不大

C．禁止使用新型材料，防止污染环境

D．努力实施“绿色化学”，把化学对环境的负面影响减到最低

4．下列属于氢氧化钙化学性质的是（）

A．微溶于水 B．白色固体

C．不潮解 D．水溶液呈碱性

5．实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中，O2和CO含量随时间变化曲线如图所示，下列叙述错误的是

A．曲线②表示CO含量的变化

B．空气中氧气含量不足有利于CO生成

C．两条曲线交点，即达到蜡烛燃烧总量的一半

D．蜡烛熄灭时，容器内氧气未耗尽

6．下列符号中，能表示两个氢分子的是()

A．2H B．H2 C．2H2 D．2H2O

7．下列有关汽水的说法正确的是

A．胃酸过多的人要多喝汽水

B．汽水的pH为3～4，它显碱性

C．CO2易溶于水，所以用来制汽水

D．打开汽水瓶盖时，有大量气泡冒出，说明气体的溶解度随压强减小而减小

8．将一定质量的铁粉加至H2SO4、MgSO4和CuSO4的混和溶液中，充分反应后过滤，得到滤液M和滤渣N，下列有关说法中，不合理的是

A．滤液M中一定存在Fe2+

B．滤渣N的质量一定小于加入铁粉的质量

C．滤渣N中一定没有单质镁

D．滤液M中至少含有两种金属阳离子

9．鉴别物质的方法或试剂正确的是

选项

待鉴别的物质

所选试剂或方法

A

氮气和二氧化碳

燃烧的木条

B

二氧化锰和氧化铜

观察颜色

C

水和双氧水

二氧化锰

D

氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液

无色酚酞试液

A．A B．B C．C D．D

10．我们每天生活在不断变化的物质世界里，下列变化属于化学变化的是

A．冰雪融化B．汽油挥发C．蜡烛燃烧D．干冰升华

二、填空题（本大题共1小题，共4分）

11．如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：

A点的含义是___。在30℃时，向30g甲物质中加入50g水，充分溶解后所得溶液是___溶液(填“饱和”或“不饱和”)。若乙中混有少量甲，最好采用___的方法提纯乙。将30℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10℃，则其溶质质量分数不变的物质是___。

三、计算题（本大题共1小题，共5分）

12．为测定实验室硫酸废液中硫酸的质量分数，小刚同学做了如图1所示实验，将硫酸废液全部加入锥形瓶中，天平示数的变化如图2所示，（废液中其它成分不与锌发生反应）请计算：

生产氢气的质量；______该废液中硫酸的质量分数。______

四、简答题（本大题共2小题，共8分）

13．取铝、铜的混合粉末，在空气中充分灼烧后，加入稀硫酸到固体恰好溶解，再加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，得到金属固体和滤液。

（1）滤液中溶质一定有_____（填化学式）。

（2）设计简单的实验方案，探究滤出的固体成分_____（写出实验步骤、现象和结论）。

14．锰及其化合物在生产中有重要作用．有如下反应：

①3MnO2+4Al3Mn+2Al2O3

②2MnO2+O2+4KOH═2K2MnO4+2H2O

③3K2MnO4+2H2SO4═2KMnO4+2K2SO4+X+2H2O

请回答下列问题：

（1）①反应方程式属于反应基本类型中的_____

（2）加热氯酸钾与MnO2的混合物可制得氧气．反应的化学方程式是_____．

（3）MnO2是制作超级电容器的材料．MnSO4溶液与锰酸钾溶液发生反应生成MnO2和K2SO4，反应的化学方程式是_____．

五、探究题（本大题共2小题，共13分）

15．同学们用大理石和稀盐酸制取二氧化碳后，小欣同学发现容器内液体是浑浊的，她很好奇，浑浊液体是什么？于是她和同学们一起将浑浊的液