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《植物光合作用的发现》教学设计
一、教材分析
植物光合作用的发现是苏教版七年级上册第六章第一节，共1课
时。主要内容为绿色植物光合作用的发现历程探究和植物光合作用的
概念及意义的教学。本节内容的学习为下一节植物的光合作用实质的
学习奠定了坚实的基础。
二、学情分析
学生学习了植物基本层次结构中的细胞组织器官，了解了植物的
基本组成，但是对植物的生理活动不是很了解，学生在小学阶段大概
了解植物的光合作用，有一定的知识背景，但是具体光合作用是如何
被发现的，以及光合作用如何进行，学生没有掌握。因此学
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