《基因突变和基因重组(第1课时)》名师学案.docVIP

《基因突变和基因重组(第1课时)》名师学案.doc

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第四章第四节基因突变和基因重组(一)

班级姓名小组。

【学习目标】

1、举例说明基因突变的特点和原因;

2、举例说出基因重组;

3、说出基因突变和基因重组的意义。

【目标达成】

准备知识:

你知道变异的类型有哪些?它们都可以遗传吗?

可遗传的类型又可以分为哪些类型?

活动一:探究基因突变的本质

【小游戏】每列第一位同学将会拿到一张写有字母的纸条,请你看完后迅速口述给后面的同学,以此类推,每次可复述一次,最后一位同学将听到的句子写到黑板上(取速度较快的前四名)。

请问①②③过程中,碱基对发生了什么?

②①;

②;

③③。

基因突变的概念:DNA分子中发生的、或等引起的基因结构的改变。

【案例分析】《穿越时空的病理报告》

1、1904年,美国芝加哥赫里克医生的诊所来了一位年轻的黑人患者。病人脸色苍白,四肢无力,是严重的贫血病患者。可使用了所有能治疗贫血病的药物,却对这个病人无效。医生进一步进行了血液检查,镜检对比如下:

缺氧严重时,红细胞破裂,甚至造成患者死亡

正常人红细胞患者红细胞

患者红细胞在显微镜下是又长又弯的镰刀形,称镰刀型细胞贫血症。

2、究竟是什么导致了红细胞形态差异?

1949年,英国化学家鲍林,将正常人和镰刀型细胞贫血症患者的血红蛋白,分别放在一定的溶液中电泳,发现正常人和患者的血红蛋白的电泳图谱明显不同。

分析结果:镰刀型细胞贫血症是由于的缺陷造成的。

3、血红蛋白的差异在哪里?

1956年,英国科学家英格拉姆分析了两种血红蛋白的氨基酸构成,两种一条肽链上氨基酸型差异如下:

缬—组—亮—苏—脯—谷—谷—赖……(正常)

缬—组—亮—苏—脯—缬—谷—赖……(异常)

分析结果:一条多肽链上。

4、2017年,中国淮安市涟水县滨河高级中学(人名)发现:

基因突变的实例:镰刀型贫血症

蛋白质正常异常【病因分析】

氨基酸谷氨酸缬氨酸直接原因:

mRNAGAA

DNACTT()根本原因:

【思维拓展】

【小组活动】探究碱基对的改变产生的影响

转录DNATACCATTAGGATCCCATT

转录

翻译mRNAAUGGUAAUCCUAGGGUAA

翻译

甲硫缬异亮亮甘终止

T替换成了A

T替换成了A

碱基对的替换,是否一定会引起蛋白质的改变?DNATACCAATAGGATCCCATT

碱基对的替换,是否一定会引起蛋白质的改变?

mRNAAUG

甲硫

插入C

插入C

DNATACCCATTAGGATCCCATT

mRNAAUG

甲硫

丢失T

丢失T

DNATACCATAGGATCCCATT

mRNAAUG

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