大学生完成职场角色转变的方法.pdfVIP

大学生完成职场角色转变的方法

大学生完成职场角色转变的方法

一、从思维模式上完成转变

大学生一定要清醒地认识到进入职场后，自己的社会责任、社会角色、社会

义务、社会权力及所处的环境都不同，应该按照新的环境和角色来约束自己，并

承担自己该承担的责任。要拜托学生“以学为主”的思维模式，把它转变成“以

用为主”的思维模式。

二、从心理上完成转变

学生心理是学习的心理，一切都想学，一切都感到新鲜，一切都依赖老师，

总觉得别人会原谅你，会帮你;在工作中，遇到工作不会做或者做不好时往往会

以自己是新学者为借口，会给自己留后路。而职业人的心理是，为什么做不好?

我哪里做错了?应该怎么改正?自己会主动去找原因和解决的办法。这是新入职的

大学生要尽快改变的心理。

三、在行动上要实现转变

大学生的行动力，或者说执行力相对较弱，这是入职后要重点解决的问题之

一。大多数情况下，企业需要的不是思想家，而是实干家。所以，大学生要改变

在校时高谈阔论、喜欢争辩的行为模式，把自己培养成一个行动高手。

四、在能力上要实现转变

大学生入职后，经常会面对自己的工作和大学所学不一致。也就是说入职后，

自己往往要业余学习很多的东西。这一点是非常关键的。成为一个令人佩服的职

场高手。

做好大学生完成职场角色转变的妙招

一、职场不需“独狼”

现代的学生在学校多强调的是“个性”，学校也鼓励学生的个性发展。但企

业强调的是团队精神和严谨的工作纪律。在这里需要的不是你的个人独秀，而是

你与团队默契的配合，用集体的智慧和力量完成工作。新人应该了解，无论你在

学校里学业成绩有多么优秀、社会活动能力有多强，也不论你的雄心壮志有多高，

成功决不会是孤立的，你所处的环境、你的机会，都是影响你成功的重要因素。

如果能认识到这一点，就会抱着不断学习，虚心的态度走向你人生的又一个起点。

二、不要装“成熟”

很多人都认为，步入工作岗位是进行自我彻底转变的一个大好机会。在完全

陌生的环境里，没有人知道你的过去，正好可以掩盖自身瑕疵。但事实并不是这

样。学生在参加工作后不要一味地掩盖缺点，很多不足是掩盖不了的。比如你的

人际交往能力、分析解决问题的能力等等。也许在短时间内你可以掩饰某些缺憾，

但如果你没有有意识地培养这些能力，必将受其掣肘。另外，有时你会发现，以

前所谓的“缺点”到了工作当中未必还是缺点。这在工作当中可以慢慢体会，不

要盲目的自己想象。

三、先来者为师

很多同学抱怨进入职场后与同事间搞不好关系。其原因首先可能是违背了企

业的价值观。企业提出的价值观有落实成文的，但许多不成文的潜在价值观也是

新人要特别注意的地方。不要因为不了解而误越雷池。在各种利益冲突中超脱一

点，肯让、能让、善让，不要斤斤计较心机太重。建议新“职场人”们，要有一

种从零做起的心态，放下大学生的架子，充分尊重同事的意见，不论对方的年龄

是大是小，只要比自己先来单位，都应该虚心地拜他为师。“将欲歙之，必固张

之;将欲弱之，必固强之”。做事循序渐进，以求渐入佳境。

四、做好职业规划

“学校人”进入工作岗位后，不能仅凭一腔热情盲目工作，应作好自己的职

业生涯规划，找好职业定位，设定职业目标，提高自己的职业竞争力。建议大学

生们利用管理学中的TOWS理论进行自我分析，做好职业规划：第一，威胁

(Threats)。大学生毕业面临的威胁包括就业压力大、人才需求饱和、专业知识

落后于工作实际、个人经济状况糟糕等。更要清楚地认识到走上工作岗位后，和

自己竞争的是社会上各个年龄段、各学校的全部人才，竞争者众多。第二，机会

(Opportunities)。要积极搜集各种信息，如国家政策、行业信息、企业发展规

划、企业培训和学习机会等。第三，劣势(Weaknesses)。通过分析自身的性格特

点、专业背景、行业知识、工作技能方面寻找自己的不足。如：缺乏经验，专业

知识很可能比较陈旧而不适用于企业，团体协作意识较差，工作执行力不强等。

第四，优势(strengths)。在分析劣势的同时一定要更多地肯定自己优势来增强

自信。如，大学生的普遍优势在于其学习能力，对新知识新理论理解吸收快，工

作热情高，精力充沛等。通过如上分析，新进大学生们要找到自己的优势，克服

劣势，把握机会，做好自己的职业规划，对于适应环境的变化，顺利完成角色转

变能起到积极作用。

完成学生到