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最新沪科版九年级上学期物理教学计划及

教学进度

九年级上学期物理教学计划及教学进度

指导思想：

物理教学应全面贯彻党的教育方针，弘扬社会主义核心价

值观，实施素质教育，引导学生探究大自然物理事物变化的本

质规律。本学期的物理教学将结合我国现行物理教学的具体情

况，开展丰富的物理实验，关注学生自己的生活经历，增强学

生对物理的理解。同时，将创育渗透其中，对学生高度负责，

注重对学生基础知识和基本技能的传授，不断提高自己师德水

平和业务水平，力求实现“高效课堂”。

学情分析：

九年级学生正处于备战中考的关键时期，许多学生心态比

较急躁，对物理知识处于半知半解的状态，喜欢搞“题海战”，

无法实现高效研究。由于九年级物理题型比较丰富，考查的知

识点比较全面，具体知识还不能够系统的掌握，许多学生感到

无从下手，出现了消极思想。因此，本学期，我将从“学法指

导”和“心理辅导”两个方面展开教学，以期待学生能够夯实基

础，放松心态，更好地迎接中考。

教材分析：

本学期研究新沪科版九年级物理教材，共5章内容。第十

二章的主题是“温度与物态变化”，共5节内容，主要介绍了温

度与温度计和六种物态变化。学好这一章，对今后研究气象有

好处。第十三章的主题是“内能与热机”，共4节内容，主要介

绍了改变内能的方法，探究物质吸热和放热的能力，内然机的

工作过程，热机效率。本章知识在生产、生活中应用主要集中

在热机上，学好这一章，对今后驾驶、修理汽车有好处。

在教学中，我将采用转换法和控制变量法等多种教学方法，

注重培养学生的实验能力和解决问题的能力。同时，我也将结

合生活实际，引导学生探究物理现象背后的规律，增强学生对

物理的兴趣和研究动力。

内能、比热容和热量的计算是本章的重点。这些知识在初

中热学中非常重要，也是中考命题中的常见内容。热量的计算

可以和电学（焦耳定律）和力学（效率）结合起来考察，难度

较大。

第十四章“了解电路”共包括五节内容。首先从电的定义开

始，介绍了摩擦起电、两种电荷及它们之间的相互作用规律，

然后研究了电路的组成，电路图的画法以及串联电路和并联电

路的连接及特点。最后探究了串联电路和并联电路中电流和电

压的特点，同时还要学会电流表和电压表的使用方法。本章是

研究电阻、欧姆定律、电功和电功率的基础，因此学好本章非

常重要。控制变量法和模型法是本章的主要研究方法，本章在

日常生活中应用广泛，对以后安装家庭电路有帮助。

第十五章“探究电路”共包括五节内容。首先从研究电阻开

始，介绍了电阻的定义、滑动变阻器的原理和使用方法，探究

了电流、电压和电阻之间的规律，然后得出了欧姆定律，用伏

安法测量电阻，根据欧姆定律和串联电路和并联电路电压和电

流知识，推导出了串联电路和并联电路的电阻关系。最后研究

了家庭电路的知识。本章是研究电功和电功率的基础，因此学

好本章非常重要。控制变量法是本章的主要研究方法，本章在

日常生活中应用广泛，对以后安装家庭电路有帮助。

第十六章“电流做功与电功率”共包括四节内容，涉及电阻、

电流、电压、欧姆定律和内能等知识的综合运用。本章首先研

究了电流做功，包括电流做功的大小计算和电功的测量。然后

研究了电流做功的快慢即电功率，电规律的计算以及伏安法测

量小灯泡的功率。最后研究了电热和焦耳定律。本章用到的主

要方法是控制变量法和转换法，用到的计算公式有：W=UIt，

P=IU，t。

具体措施如下：

1.以促进学生发展为目的，特别是为待优生创设成长空间，

树立他们的自信心，让每个同学都能学有所成。

2.重视对实验的教学，教师需要做好物理实验的演示工作，

做到直观性和形象性有机结合，激发做实验的兴趣，使学生的

研究充满热情和主动性。同时培养学生善于观察和做笔记的惯，

让物理实验真正有所收获。

1.加强学生研究时间管理，指导他们科学、合理地利用上

下课时间，避免过度练和疲劳，同时注重高效研究和充分休息

的结合，以增强知识记忆力。

2.做好练和巩固，布置精选、高效的作业，让学生能够深

刻理解物理概念和公式，并能够运用到解题中。

3.开展物理研究小组，采用师生合作和生生合作的方法，

让学生能够充分利用课下时间，教师可以收集物理课题相关的

方法、知识和素材，进行