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2024年小学语文教研活动总结参考范文
自____学期初以来,我校中心小学语文教研活动已彻底革新,以年级为单位,针对特定课程或主题进行教学研讨。在近期的活动中,一年级语文组详细阐述了《蚂蚁和蝈蝈》一课的教学实践,涵盖教材理解、教学流程、重点难点及教学反思等多个维度。二年级语文组则聚焦于“小学生语文口语交际的教学”,强调“话题”、“情境”和“互动”在口语交际中的核心作用。
在____年-月____日的研讨中,三年级语文组围绕“如何写好作文”展开讨论,分享了他们在作文教学中的有效策略,同时也提出了现存的困惑。他们指出,语言的“理解”与“积累”并不等同于“运用”,“运用”是口头语言转化为书面语的关键,教师应协助学生跨越从“理解、积累”到“运用”的语言学习鸿沟。
会后,各年级备课组进一步深入探讨了本年级的教学状况,以期实现更精准的教学改进。我们坚信,在全体语文教师的通力合作下,语文教研组必将呈现出崭新的发展态势。
2024年小学语文教研活动总结参考范文(二)
**计划**
一、____月____日至____日,将安排相关人员参加县语文教研组长会议,并于____日将县语文教研室的最新精神进行传达。
二、____月____日、____日,我校教师将积极参与县教研员推门听课活动,其中____、____等六位老师将分别执教《秋天的图画》《火烧云》《小苗和大树的对话》等课程。
三、____月____日下午,全体语文教师将在二楼会议室集结,聆听省特级教师____及县语文教研员____老师的点评。
四、一年级新生在____等四位语文教师兼班主任的指导下,学习《论语》。____月____日,我校将举办衢州市一年级新生开蒙仪式,活动受到广泛好评,并在《衢州日报》上进行了报道。
五、____月____日、____日,我校全体语文教师将参与我县____届毕业的青年教师课堂展示活动,聆听____老师执教的六堂风格各异的语文阅读教学,并聆听x市名师____老师的现场点评,深化对“135模式”阅读教学的理解。
六、____月____日,我校____四位教师将代表参加县“阅读试题现场限时比赛”,其中____人荣获一等奖,____人荣获二等奖。在音乐老师的协助下,我校积极组织学生参与配乐诗歌朗诵比赛,五六年级学生合作的《祖国颂》荣获县一等奖第一名。
七、全体语文教师积极组织一至六年级学生参与____省“三行诗”征文比赛,共送出参赛诗歌百余首。
八、____月份计划:
1.开展同年级组教师推门听课活动。
2.举办“优化作业设计,提高教育教学质量”主题活动,涉及预习作业、课堂练习、课后提升等方面,并确保及时反馈。
3.各年级组继续深入探讨“135教学模式”,并开展互相开课、观摩活动。
九、____月份计划:
1.县教研员将再次进行推门听课活动,全体语文教师将聆听____老师执教的课程,深化对“135模式”阅读教学的理解。
2.语文教研组长将听新进教师的课程,并提供指导。
3.教导处将进行期中语文教学工作大检查。
十、____月份计划:
1.县语文教坛新秀课堂教学展示活动将在我校举行,全体语文教师将参与观摩。
2.教研组长将继续对新教师进行指导。
3.校长将进行展示课,全体语文教师将参与聆听。
4.全体语文教师将组织学生参与常山“三行诗”征文比赛,并准备任教年级上册的试卷,参与县语文学科命题大赛。
十一、____月份计划:
1.教研组长将继续对新教师进行指导。
2.我校将参与____省中小学教师专业发展培训——远程培训项目“专家在我身边”辅导活动,其中教研组长将执教观摩课程。
3.教育专家将进行专题讲座,并为四年级学生授课。
4.新进教师将进行公开教学。
5.我校学生将在“我爱祖国”全省故事大王决赛中积极参与,争取佳绩。
6.各年级组教师将制定复习计划,并进行期末语文教学工作大检查、期末教学质量监测及分析。
7.教研组、备课组将进行交流总结。
十二、____月份计划:
1.积极准备并迎接期末考。
2.以年级组为单位,布置寒假作业。
2024年小学语文教研活动总结参考范文(三)
本学期的教学工作即将步入尾声,我的教学活动也即将告一段落。在本学期中,我持续钻研教学策略,积极推动课堂改革,取得了一定的成果,同时对于语文实践活动的实施也面临一些待解的挑战。以下是我对本学期语文教学教研工作的总结:
一、强化教研,勇于创新,提升专业素养
响应素质教育的号召,我深入探讨教研教改,致力于提升个人业务素养。我积极向同行学习,大胆实践创新教学,充分激发每个学生的积极性、主动性和创造性,让他们在成功的喜悦中学习。我认真对待备课、授课、辅导和批改作业的每一个环节,精心设计教学,以激发学生的学习兴趣。在集体备课中,我积极参
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