Unit 8 Lingling helps her parents Part B（教学设计）-2024-2025学年湘少版（三起）英语五年级上册.docxVIP

Unit8LinglinghelpsherparentsPartB（教学设计）-2024-2025学年湘少版（三起）英语五年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为湘少版（三起）英语五年级上册Unit8LinglinghelpsherparentsPartB。本节课将学习如何用英语描述Lingling帮助父母做家务的过程，包括词汇和句型的学习，如“helpsb.withsth.”、“dothelaundry”、“cookdinner”等。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与学生在之前学习过的Unit7Myweekend有关联，都涉及到日常生活中的活动。此外，本节课的词汇和句型也在之前的单元中有所涉及，如“dothedishes”、“cleantheroom”等，有助于学生在新的语境中巩固和运用已学知识。

二、核心素养目标

二、核心素养目标

1.语言能力：培养学生运用所学词汇和句型描述日常生活中帮助家人的活动，提高学生的英语表达能力和语言运用能力。

2.文化意识：通过学习本节课的内容，使学生了解中西方文化中家庭责任和家务劳动的差异，增强学生的跨文化交际意识。

3.思维品质：培养学生通过观察、分析和模仿，将所学知识应用于实际生活场景，提高学生的创新思维和批判性思维能力。

4.学习能力：培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力，使学生在学习过程中能够主动发现问题、解决问题，提高学习效率。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了基本的日常英语交流用语，能够用英语描述简单的日常活动，如Unit7中的“Myweekend”部分，学生已经学会了如何表达自己的周末活动。此外，学生已经接触过一些与家务劳动相关的词汇和表达方式。

2.学习兴趣：学生对参与课堂活动通常表现出较高的兴趣，尤其是涉及到日常生活的话题时。学习能力：学生在语言学习方面具有一定的模仿能力和记忆力，能够较快地学习和掌握新词汇和句型。学习风格：学生偏好互动式学习，喜欢通过小组讨论和角色扮演等实践活动来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：首先，对于一些抽象的动词短语，如“dothelaundry”和“cookdinner”，学生可能难以理解其具体含义；其次，将所学词汇和句型应用到实际语境中可能会遇到困难，特别是在描述具体家务活动时；最后，对于一些英语基础较弱的学生来说，可能需要额外的支持和练习来跟上课程进度。

四、教学方法与策略

1.结合教学目标和学习者特点，本节课将采用讲授法、任务型学习和合作学习等方法。首先通过讲授法介绍新词汇和句型，然后通过任务型学习让学生在具体情境中运用所学知识。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟Lingling帮助父母的场景，增强语言实践能力。同时，组织小组讨论，让学生分享自己在家帮助父母的经历，促进互动和交流。

3.教学媒体使用上，将利用PPT展示关键词汇和句型，以及视频资料来提供真实语境，帮助学生更好地理解和运用所学内容。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对家务劳动的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在家有没有帮助父母做过家务？都做过哪些家务？”

展示一些关于家务劳动的图片，让学生初步感受帮助父母的重要性。

简短介绍本节课的主题“Linglinghelpsherparents”，为接下来的学习打下基础。

2.家庭帮助基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解家庭帮助的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解家庭帮助的定义，包括其主要组成元素或结构，如“helpsb.withsth.”。

详细介绍家庭帮助的组成部分或功能，使用PPT展示关键词汇和句型。

3.家庭帮助案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解家庭帮助的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的家庭帮助案例进行分析，如Lingling帮助父母做家务的情景。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解家庭帮助的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何应用所学知识解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论家庭帮助的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与家庭帮助相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对家庭帮助的认识和理解。