2.2 合理利用网络 表格式教案 统编版道德与法治八年级上册.docxVIP

教学内容

八年级上册《合理利用网络》

教学目标

政治认同：引导学生利用网络为社会传递正能量，积极践行社会主义核心价值观，增强对国家和社会的认同感。

道德修养：在网络交往中恪守道德、遵守法律，树立遵守网络规则、净化网络环境的责任意识，养成文明上网的个人素质。

法治观念：了解网络环境中的法律法规，增强合理利用网络的能力，学会依法维护自身合法权益。

健全人格：提升辨识、取舍信息的能力，提高媒介素养，培养面对网络生活的正确态度，享受健康的网络生活带来的便利和乐趣。

教学重点

理性参与网络生活

教学难点

在生活中提高网络素养，传播网络正能量。

教学过程

导入

【聚焦热点】近期，多位市民向警方反映，收到装有提货卡或兑奖卡的快递包裹，卡片背后都印有二维码，称扫码即可兑换小家电、领取礼物等。

近日，虹口居民瞿阿姨走进江湾镇街道方浜居委会，向社区民警求证一张“提货卡”的真伪。瞿阿姨是通过快递收到了这张某品牌的“提货卡”,背面写着“内含智能家电提货卡一张，扫码0元

提货”等字样，便决定找民警求证。

民警扫了卡上的二维码，跳出一个微信对话框，显示为“某团客服”,在向对方提供了手机号和提货卡截图后，对方邀请他加入了“返利群”,之后他就被要求下载某个APP,开始刷单任务。

民警告诉记者，“提货卡”的诈骗手法“套路最终指向刷单诈骗，前期以小额返利获取被害人信任，等被害人大额充值后，就