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大树桩你有几岁说课稿
一、说教材
本文《大树桩你有几岁》在小学语文教材中,具有举足轻重的地位。这是一篇生动有趣的科普短文,以通俗易懂的语言,向学生们介绍了如何通过观察大树桩的年轮来推断它的年龄。这篇文章不仅丰富了学生的知识储备,还培养了他们对大自然的热爱和探索精神。
本文的主要内容分为三个部分:第一部分,描述了一个小男孩在户外发现了一个大树桩,引发了他的好奇心;第二部分,详细介绍了年轮的形成原理以及如何通过年轮推断树桩的年龄;第三部分,通过小男孩的实践,让学生们了解到科普知识在实际生活中的运用。
本文在课文中的作用有以下几点:
1.提高学生的科普素养,使他们了解年轮这一自然现象;
2.培养
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