最美教师,“四有”好教师事迹材料【多个角色立意奉献 一份情怀专注育人】 - 副本.pdfVIP

多个角色立意奉献一份情怀专注育人

——记青岛西海岸新区高级职业技术学校高级讲师徐清

人物介绍

徐清，女，生于1968年11月，中共党员，高级讲师，从事职业教育工作34年，现任

教于青岛市西海岸新区高级职业技术学校。荣获青岛市优秀教师、新区优秀教师、最美教师、

教学能手、文明市民、优秀母亲、“三八”红旗手、优秀指导教师等荣誉称号，入选青岛市

第二批“名师荟”社区教师师资库，现为山东省首批家庭教育名师培养人选。

事迹梗概

教师、班主任、妇委会主任、职教义工、好母亲。徐清是一个复合型教师，多个角色立

意奉献，一份情怀专注育人。——她作为教师，教学教研成绩突出，省级课题主持人，出示

公开课、名师开放课等12节，学前教育专业美术教材主编，省首批家庭教育名师培养人选。

她是学生喜欢的班主任，班级管理讲究方法，注重提升学生整体素质，用爱为学生健康成长

撑起一片蓝天。她是学校女职工的贴心人，注重挖掘女职工潜力，为促进校园的和谐做出了

很大贡献。她是一名职教义工，有强烈的事业心和社会责任感，积极参与社会公益事业，并

成为青岛西海岸新区区委宣传部首批百姓宣讲团成员、电视宣讲员，是青岛西海岸新区、青

岛市、山东省家庭教育宣讲员、志愿者，深入学校、社区、机关宣讲，受益听众达3万人，

2021年省教育电视台“同一堂课”授课。黄岛电视台党建频道人才广角栏目对徐清老师做

了《倾情讲坛爱生如子》的专题报道，讲述了她多年来忠诚党和人民的教育事业，“以德

立身、以德立学、以德施教、以德育德”的奉献精神及“爱岗位、爱学生，爱一切美好的事

物”的仁爱之心。在当地引发了较大的反响。

当带头人：因为敬业，所以专业

作为一名教师，她始终坚持“育人为本，德育为先”的教育理念，把“立德树人”作为

自己从业理想和职业使命。因此，无论课上、课下，无论校内、校外，无论教室、寝室，无

论备课、上课，她的一切之出发点，就定位在如何更好地发挥自己的引领和示范作用，定位

在用爱和责任为职业学校的孩子们撑起希望和明天。

作为任课老师，对于所上的每一节课，她都会认真设计、精心准备，从内容的选择到课

堂示范都很有新意，深受学生欢迎。在上课之余，她经常组织“我爱我班”等主题教育活动，

让学生在亲身体验中去笑看世界，正确对待人生，唤起学生主动塑造自我的强烈欲望，进而

转化为学生的自觉行为。作为学科带头人，鉴于学前教育专业全校规模最大、历史最久的特

殊地位，带起一个团队是把专业做大做强的根本保证，为此，她不断提升自己，又不断释放

自己，精于钻研、勤于思考、乐于分享。依据职业教育教学的特点，按照“教、学、做合一”

的现代职教理念，她带领学前教育专业组，创设“理实一体化”的教学环境，推进“设、解、

展、评”教学模式改革，形成了一套鲜明的课堂教学模式，示范带动了当地学前教育专业教

学和改革。先后出示《剪纸艺术》、《做情绪的主人》、《性保健：给孩子温柔的体贴》等

美术、心理健康、家庭教育各专业的青岛市级、区级公开课、优质课、名师开放课十二次之

多，指导学生美术作品获区市级一等奖，多次荣获区市级优秀指导教师奖；参与的课程建设

被评为青岛市级精品课程，主讲的课程《剪纸艺术》获2021年山东省社区教育优秀课程资

源；主编了《幼师简笔画》、《实用手工教程》等正式出版发行教材。撰写的多篇论文在国

家级、省级刊物发表，2019年主持了山东省家庭教育专项课题《家庭教育指导实施途径与

方法的研究》已。近几年在新区新教师培训中担任职教专业的班主任，并做主题《一路走来，

花开有声》、《奋斗的青春最美丽》等教育教学专题授课，年年被评为优秀指导教师。她是

学校剪纸社团负责人，自觉传承中华传统文化，指导学生剪纸作品在全国“文明风采”竞赛、

青岛市剪纸大赛中获奖，本人获优秀指导教师奖。

做贴心人：殷殷大爱，脉脉担当

在她心里，一直还坚持着这样一个信念：“捧着一颗心来，不带半根草去”。她总会不

失时机地为贫困学生送一句安慰，为自卑的孩子送一份自信，为偏激的学生送一份冷静，让

学生时时生活在温暖中，感受到信任与鼓舞。

每次接到一个新班时，许多学生思想会不稳定，学习无兴趣。她除了利用主题班会加强

思想教育外，经常利用节假日进行家访，一次暑假，她连续三天家访了十二家。有一名女生，

爸妈每周都会吵架，已严重影响到了正常学习，徐教师一方面找学生谈话，稳定情绪；另一

方面与家长沟通，并交流了一些好的方法。后来这名学生在周记中写到：“老师，谢谢你，

我爸妈不再吵架了，十六岁了，我第一次感受