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StarterUnit2KeepTidy!
TheFourthPeriod
SectionB(Project2a—2d)
LearningObjectivesInthislessonyouwill:askandanswerquestionsaboutthecolourandplaceofanobject.
QuickresponseWhat’sthis?Whatarethey?It’sa/an...They’re...Project
Choosesomethingfromyourclassroomandwritethenameonapieceofpaper.Guesswhatitisclclocrclockclock2a
Gotothefrontoftheclassroom.Theotherstudentsaskquestionsaboutwhatitis.1.A:Whereisit/arethey?B:It’s/They’rein/on/under/…2.A:Whatcolourisit/arethey?B:It’s/They’rered/green/white/...3.…2b
Whereisit/arethey?InthedeskUnderthedeskOnthechairReview
brownredblueblackgreenyelloworangeWhatcolourisit/arethey?white
Afterthreequestions,theotherstudentsguesswhatyouwrote.Isitaruler?Aretheybooks?...2c
Taketurnstocometothefrontandplaytheguessinggame.2d
Homework1.ReviewthewordsandsentencepatternsinthisUnit.2.Playagame:guessyourroomthingsbymakinganewconversation.
同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?
谢谢大家爱心.诚心.细心.耐心,让家长放心.孩子安心。
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