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机械基础——轴的概述(教学教案(中职教育

一、教学内容

本节课的教学内容选自《机械基础》教材第三章第三节，详细内

容为轴的概述。主要包括轴的定义、分类、结构特点及其在机械传动

中的作用。

二、教学目标

1.知识与技能：使学生掌握轴的基本概念、分类及结构特点，了

解轴在机械传动中的作用。

2.过程与方法：培养学生运用所学知识分析、解决实际问题的能

力，提高学生的动手操作技能。

3.情感态度与价值观：激发学生学习机械基础知识的兴趣，培养

学生的团队合作意识和创新精神。

三、教学难点与重点

重点：轴的定义、分类、结构特点及其在机械传动中的作用。

难点：轴的结构特点及其在实际应用中的选用原则。

四、教具与学具准备

教具：轴的实物模型、挂图、PPT课件。

学具：笔记本、教材、文具。

五、教学过程

1.导入：通过展示轴的实物模型，引出本节课的主题，激发学生

的学习兴趣。

2.新课导入：讲解轴的定义、分类、结构特点及其在机械传动中

的作用。

（1）定义：轴是连接旋转部件、传递扭矩和支撑旋转质量的

机械元件。

（2）分类：轴按结构可分为光轴、阶梯轴、曲轴、齿轮轴

等。

（4）作用：轴在机械传动中起到传递扭矩、支撑旋转质量、

确定旋转轴线的作用。

3.实践情景引入：以实际工程案例为例，分析轴在机械传动中的

应用。

4.例题讲解：讲解一道关于轴的选用及计算的例题，引导学生运

用所学知识解决实际问题。

5.随堂练习：布置几道关于轴的选择、计算和应用的选择题，巩

固所学知识。

六、板书设计

1.机械基础——轴的概述

2.内容：

（1）轴的定义

（2）轴的分类

（3）轴的结构特点

（4）轴在机械传动中的作用

（5）轴的选用原则

七、作业设计

1.作业题目：

（1）简述轴的定义、分类及其在机械传动中的作用。

（2）计算题：已知某轴传递的扭矩为T，转速为n，材料为45

钢，求轴的直径。

2.答案：

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：引导学生关注轴的在实际工程中的应用，了解轴的

加工工艺、检测方法等，提高学生的综合素质。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定

2.实践情景引入的选择与应用

3.例题讲解的深度与广度

4.作业设计的针对性与实用性

5.课后反思与拓展延伸的深度

一、教学难点与重点的确定

（1）重点：轴的定义、分类、结构特点及其在机械传动中的作

用。

解析：轴的基本概念、分类和作用是理解轴在机械系统中的

功能的基础，是后续学习和应用的前提。

（2）难点：轴的结构特点及其在实际应用中的选用原则。

解析：轴的结构特点涉及材料力学和机械设计的基础知识，

选用原则需要根据实际工况进行综合分析，这对于学生来说是一个挑

战。

二、实践情景引入的选择与应用

解析：实践情景引入应选择与轴相关的实际工程案例，如汽

车发动机的曲轴、传动轴等，通过视频、图片或实物展示，让学生直

观感受轴在实际应用中的形态和作用。这样不仅能激发学生的学习兴

趣，还能帮助学生建立起理论联系实际的思维。

三、例题讲解的深度与广度

解析：例题讲解应覆盖轴的选用、计算和设计的全过程，包

括扭矩、功率、转速与轴径的关系，以及轴的材料选择、强度校核

等。讲解时要深入浅出，逐步引导学生理解问题的解决步骤和方法。

四、作业设计的针对性与实用性

解析：作业设计应紧密结合课堂内容和实际应用，既要有基

础知识的巩固，也要有实际问题的分析。答案应详细，不仅提供结

果，还要展示解题过程，以便学生理解解题思路。

五、课后反思与拓展延伸的深度

解析：课后反思应包括对教学效果的评价、学生学习情况的

了解以及教学方法的调整。拓展延伸部分应引导学生探索轴的加工、

检测等深层次知识，提升学生的专业素养和综合能力。