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九年级上册道德与法治第一课踏上强国之路教案(2课时)--第1页
九年级上册道德与法治第一课踏上强国之路教案
课题1.1坚持改革开放
主备人审核九年级备课组课时1
教学方法“读、议、展、点、练”教学法
教具多媒体、教材
一、【教学目标】
(一)知识目标:
结合我国腾飞的表现,理解改革开放的伟大意义。
(二)能力目标:
能够运用所学知识对经济现象作出正确的分析,提高搜集资料、解读资料和
解决现实问题的能力。
(三)情感、态度价值观目标:
充分认识改革开放就是强国之路;自觉做改革开放的拥护者和支持者。
二、【教学重点及难点】
重点:改革开放的意义。
难点:改革开放的必要性。
教学过程
教学环节内容教学方法或设计意图
1.改革开放是哪年开始的?通过历史知识点学习和学生
第一环的阅历,提问学生最基础的
节:2.我国哪年正式走上社会主义道路常识,起到承上启下的作用。
复习巩固的?(时间:2分钟左右)
1.中国共产党带领中国人民作出了哪用幻灯片展示本课时要解决
第二环些贡献?的问题,让学生自主或合作
节:2.改革开放怎样促进我国发展的?完成,要求学生把问题标注
自主与合3.改革开放40年来,中国腾飞主要表在书本上,并勾画出答案。
作学习现在哪些方面?让学生熟系内容,加强感知
▲4.谈谈对改革开放的认识?(我国为认识。(时间:10分钟左右)
什么要实行改革开放?)
第1页共7页
九年级上册道德与法治第一课踏上强国之路教案(2课时)--第1页
九年级上册道德与法治第一课踏上强国之路教案(2课时)--第2页
第三环培养学生自主学习与合作学
节:学生让学生或小组展示自主与合作学习的习的好习惯。(时间:2分钟
展示自学效果,看看第二环节的问题答案找到左右。)
成果与否。
主要点拨:这一环节,教师可以通过事
第四环1.中国共产党带领中国人民从百年屈例、视频等进行点拨或讲解,
节:辱到伟大复。。让学生在理解的基础上加深
教师点拨2.改革开放的时间、地点、原因、意认识,搞清楚是什么、为什
或讲解义。么、怎么办等问题。(时间:
3.中国腾飞主要表现在哪
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