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小学二年级数学上册《角的初步认识》教案

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作为一位优秀的人民教师，时常需要用到教案，教案是教学蓝图，

可以有效提高教学效率。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编

精心整理的人教版小学二年级数学上册《角的初步认识》教案，仅供

参考，希望能够帮助到大家。

小学二年级数学上册《角的初步认识》教案篇1

教学内容：

人教版《义务教育课程标准实验教科书。数学》二年级上册第39

页例1、例2及相关练习

教学目标：

1、帮助学生初步建立平面图形——角的正确表象，知道角各部分

的名称。

2、指导学生学会用直尺画角。

3、在具体的情境中让学生感受到角是有大小的。

4、引导学生注意从数学的角度去关注生活中的问题。

教学重点：

初步建立角的正确表象。

教学难点：

在具体的情境中让学生感受到角是有大有小的。

教学准备：

课件、小棒、直尺、活动角等。

教学过程：

一、忆形，引角。

1、回忆再现学过的几何图形

小朋友们，我们已经学过了很多图形，你会辩