第11课获取互联网资源教学设计2023—2024学年浙教版（2023）学年初中信息技术七年级上册.docx

第11课获取互联网资源教学设计2023—2024学年浙教版（2023）学年初中信息技术七年级上册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：获取互联网资源

2.教学年级和班级：初中信息技术七年级上册

3.授课时间：2023—2024学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生运用信息技术解决问题的能力，提高信息检索、筛选和整合的技巧。

2.增强学生对互联网资源的认知，提升信息素养，培养良好的信息道德。

3.培养学生合作学习、分享交流的意识，提高团队协作和沟通能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已初步了解计算机的基本操作和互联网的基本概念。

-学生可能已经具备一些基本的网络搜索能力，但搜索技巧和效率有待提高。

-学生对信息检索的基本步骤有初步认识，但缺乏深入的信息筛选和评估能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对互联网充满好奇，对获取新知识有较高的兴趣。

-学生具备一定的自学能力，但需要在引导下进行深入学习和实践。

-学生喜欢互动式学习，倾向于通过实际操作来掌握知识，对理论讲解可能较为排斥。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-学生可能不熟悉高效的信息检索技巧，导致搜索结果不准确或信息过载。

-学生在信息筛选和评估方面可能缺乏经验，难以区分有效信息和无效信息。