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学习《中小学教育惩戒规则（试行）》心得体

会3篇

学习《中小学教育惩戒规则（试行）》心得体会3篇【一】

教育部研究制定了《中小学教育惩戒规则（试行）》，《中小学教育惩戒规

则（试行）》自2021年3月1日起施行，教育惩戒权成了热议话题。

的确在过去相当长的一个时期里，由于片面强调赏识教育，学校和教师对学

生的管理处于不能管、不敢管，动辄得咎的尴尬境地。由于缺乏保护自己的合法武

器，只要因为学生管理问题发生了纠纷，学校和老师几乎都是处于弱势地位，屡屡

被送上被告席。即使是学生家长无理取闹，学校和老师也不得不牺牲自己的利益一

再做出让步。很多教师感到非常无助，甚至“谈管色变”。《中小学教育惩戒规则

（试行）》的出台，为广大教育工作者撑了腰、壮了胆，使大家扬眉吐气。

面对即将被赋予的教育惩戒权，教师应该如何正确运用，确实是个值得关注

的问题。对教师教育惩戒权入法的提案，大部分教