[中学联盟]湖南省长沙市湘府中学高三体育：谈谈中学体育特长生的培养教学设计.docx

[中学联盟]湖南省长沙市湘府中学高三体育：谈谈中学体育特长生的培养教学设计

主备人

备课成员

设计意图

本节课旨在结合湘府中学高三体育课程内容，针对中学体育特长生的培养需求，制定一套切实可行的训练计划。通过本节课的教学，让学生了解体育特长生的选拔标准、训练方法及比赛策略，提高学生们的竞技水平，为高考体育特长生选拔做好准备。课程内容紧密联系教材，注重实用性，确保学生能在有限的时间内获得最大化的训练效果。

核心素养目标

1.提升学生运动能力，掌握体育特长生所需的基本技能和技巧。

2.培养学生体育精神，提高面对挑战、勇于拼搏的意志品质。

3.增强学生团队合作意识，学会在竞技中沟通、协作、支持同伴。

4.培养学生自我管理能力，养成良好的训练习惯和作息规律。

学情分析

湘府中学高三学生普遍具有一定的体育基础，对体育课程有较高的兴趣。在知识方面，学生已掌握基本的运动技能和理论知识，但部分学生对体育特长生的选拔标准及训练方法了解不足。在能力方面，学生具备一定的竞技水平，但个别学生在技巧和体能上存在不足，需要针对性训练。在素质方面，学生具备良好的团队合作精神和竞技意识，但部分学生在面对挑战时心理承受能力较弱。

在行为习惯方面，大部分学生能按时参加训练，但部分学生训练态度不端正，自律性有待提高。此外，部分学生课余时间沉迷网络和电子产品，影响了对体育课程的投入