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地理教研组工作计划15篇

地理教研组工作计划1

本学期是上学期工作的延续，我们仍然本着以提高课堂教学水平和教学质量

为宗旨，进一步提高老师们的师德修养，狠抓常规，树立主人翁的姿态，全心投

入教育教学工作中，为学校的新发展做出我们应有的贡献。

一、本学期工作要点

1、加强理论学习，提高理论素养。全组老师要树立终身学习理念，利用教

研活动和业余时间学习教育教学理论。经常阅读《中学地理教学参考》等地理教

学杂志，及时了解地理教学改革的前沿内容，加强理论与实践的联系，促进自身

的专业发展。

2、落实常规，减负增效，深化对《地理课程标准》的研学、体悟，进一步

领会新课标所倡导的教学理念，理解课标与教材的关系，努力改进教法、学法，

真正以促进学生全面发展为己任。认真执行地理常规考核细则，精心设计每一堂

课，精讲精练，提高教学质量。开设高质量的研究课，进行“减负增效”的研讨

活动，提高课堂效率。每月开展一次研究课，每周交流一次教学的感想，如教案

的设计、上课中的偶发事件的处理、问题设计和处理的心得、作业讲评中的技巧

等。

3、以课题和课例研究为抓手，以课堂为中心本学期针对提高课堂效率的问

题，加强课例的研究，对每月一次的研究课进行深入地研讨。本学期争取申报一

个研究课，内容根据学校的要求视情况而定。在高一开设校本课程的研究，如对

学生研究性学习的指导和每周一次的校本课程的开展，任课老师要认真对待，结

合学生特点，认真备课，做到既激发学生学习的兴趣，又提高学生的综合素质。

全组老师要养成反思的习惯，积极撰写教育教学论文，提高自身的教科研能力。

4、加强集体备课，提高备课质量备课组活动做到定时间、定地点、定内容，

选择教学中的重点和难点进行集体备课。重点要突出如何根据学生实际、采用何

种教学手段来提高课堂的效率，达成教学目标。本学期还要加强对试题的研究，

提高试题的质量。课堂管理是每位老师一定要关注的重要问题，只有管理好课堂

了才能提高教师上课的质量，所以这个问题也是本学期的研究重点之一。高一年

级要在上学期新教材教学的基础上，总结经验，重点研究在四十分钟课堂上如何

高质量的完成教学任务。高一、高二、高三集体备课时间分别是：周四下午第二

节课、周四下午第二节课、周一上午第二节课。教研活动时间周四下午第一节。

5、学习交流，提高实效，积极参加市、区、校组织的教研活动，认真做好

记录。并利用教研活动或集体备课时间及时传达学习内容，做到一人活动，大家

受益。组内老师加强相互听课，完成听课任务，并加强同光华校区和外国语校区

的联系与交流，相互学习，取长补短，共同提高。

6、抓好高三工作，提高高考成绩。加强高考研究，重视信息交流，不断提

高我校地理学科高考水平。组内老师都要为高三地理教学献计献策，经常组织讨

论高三后阶段教学问题，多相互听课，提出好的建议。这是教研活动的重要内容

之一。

二、本学期主要工作

1、二月份

参加市教研室组织的高一、高二教研活动。制定本教研组工作计划

2、三月份

②组内高一循环课的研讨（实施人：zz），校本课程教学交流

③高三二诊总结

3、四月份

①组内高三循环课的研讨（实施人：zz），高三二诊后复习重点和方法的研

究

②课题内容的研讨

③市教研活动：高三二诊分析

4、五月份

①组内高二循环课的研讨（实施人：zz）

②试题质量的研讨

③高三高考前教学研究

5、六月份

①期末复习研讨

②高考试题研究

③研究高二摸底考试考前的复习

地理教研组工作计划2

我校地理教研组坚持以实施素质教育、实现课堂教学现代化、树立校本教研

意识为中心，整合各项常规工作，为全面提高教师素养，提高课堂教学质量奠定

坚实的基础。现制定以下地理教研组工作计划。

一、学科教学要求背景分析

地理学是一门研究地理环境以及地球表层自然要素、人文要素及其相互关系

的科学。地理学科具有综合性、地域性、开放性、实践性等特点。中学地理课程

是使学生获得可发展的地理基础知识和能力、认识地理环境、学会地理思维、树

立环球伦理观念、形成全球意识和爱国情感的一门基础课程。

二、学生现状分析

初中阶段学生的认知水平已进入到由形象思维向抽象思维发展的阶段，具有

一定的抽象思维能力和初步的系统思维能力，同时初中已开始分科学习思想品

德、历史、地理等方