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东西南北2018年11月1期

初中体育合作训练“三大策略”的优化

朱峰

广东省惠州市博罗杨村中学

摘要：合作学习是一种高效的学习方式。在初中体育教学中，引导学生在训练中合作可以达到事半功倍的效果。本文论述了

合作培训内容、合作培训形式和合作培训过程三个方面。

关键词：初中体育；合作训练；策略

中图分类号：G633.96文献标识码：A文章编号：1000-7296(2018)11-0091-01

合作学习是一种高效的学习方式，初中体育强度很大。有的来自运动员自身，有的来自于竞争对手，这就需要教师

如何将合作训练的教学方法融入初中体育教学课堂，从而有及时对参赛学生进行多元化的引导，使得对手之间能够互相

效地提高初中生的综合素质，这就要求教师结合实际教学情尊重、互相宽容，合作训练才能进一步朝着好的方向开展。

况，站在不同的角度，促进学生全面发展。从学生的个体差