部编人教版初中语文九年级上册《第五单元口语交际：讨论》优质课教学设计_0.pdfVIP

诗词鉴赏

一、新课导入（约3分钟）

中国是一个爱诗的国度，中国人是一个

爱诗的民族，我们从祖先3000多年前留下

来的《诗经》里依然可以找到今天我们所渴

望的生活的样子。

青青子衿，悠悠我心那是一份相思。

执子之手与子偕老那时一份承诺，

这试试代代相传的精神财富早已融入

了我们的血脉里，塑造着我们的容貌，淬炼

着我们的思想。诗歌的美在于真实的抒情，

诗歌的美在于独特的韵味和思索，然而这样

的美在同学面前却有些黯然失色，这世界不

只有眼前的苟且还有诗和远方。对同学来说

是诗并不在远方而就在不远处的试卷上如

果你看到足够认真他除了诗还有题，除了提

还有分，这题就是诗歌鉴赏题。

二、出示教学目标(约2分钟)

1、掌握诗歌主要类型。

2、学习赏析、评价古诗词的基本能力。

2、提高学习祖国古代文学文化的积极性、

主动性

三、讲授新课（约30分钟）

（一）、主要的诗歌类型

田园有宅男，

边塞多愤青。

咏古伤不起，