七年级语文期中押题卷【教师版】.pdf

七年级语文期中模拟卷（解析）

一.选择

1．【分析】本题考查词性的判断。解答此题首先要了解各词性的特点，然后结合句子意思分

析判断。

【解答】ACD．判断正确；

B．判断有误，句中的“白”为副词，修饰动词“跑”。

故选：B。

【点评】判断词性的方法：

1、根据词语的意思，依据不同词性的定义来判断。

2、如果是判断句子或短语中某个词语的词性，可以根据这个词语在句子充当的成分或修

饰的词语来判断。

2.【分析】本题考查对文学常识的掌握。解答此题，在学习中要准确记忆重要作家作品。作

家的名、字、号，雅称，朝代等要注意牢记。作品选自哪本书、内容大意都要记清，注

意不能出现错别字。

【解答】ACD.正确；

B.有误，“阿长是对鲁迅的成长影响最大的一个人”说法过于绝对，“鲁迅始终对她不理

解”也错，鲁迅后来对阿长是理解的。

故选：B。

【点评】解答此题，必须有一定的文学常识积累，注意复习和归纳。

3．【分析】本题考查名著情节内容表述正误的判断。平时课外阅读要扎实，要善于做笔记，

对名著中的人物、情节、细节、主旨等进行分类归纳，强加记忆。

【解答】A．有误，选项讲的是祥子第一次买车的经历，并不是“和别人合买了车”，而

是自己买了车；

B．有误，曹先生一家对祥子很好，在祥子不小心摔了之后曹先生没有责怪祥子，还让他

赶紧包扎伤口；

C．有误，在三起三落之后祥子由一个自尊好强、吃苦耐劳的车夫，变成了好占便宜、自

暴自弃的行尸走肉，不再是老老实实拉车；

D．正确。

故选：D。

第1页（共7页）

【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特

色、涉及人物及故事，又要知道一些细节，及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐

步深化印象。这样做题时才能信手拈来，得心应手。

二．语言运用（共1小题）

4．【分析】本题考查图文转换表达能力。学生需把握画面要素，按照一定顺序作答，注意语

言简明。

【解答】答案：

小石，我建议你先去世界文学客厅领打卡地图和打卡币，然后沿台城路向北一路赏花至

玄武门，接着到樱州书房参加读书分享会并赏花，再到凉州先锋诗歌书店诵读金陵好诗

词，此处也可赏花，最后到云儿书房用打卡币兑换礼物。

【点评】解答图文转换表达问题，学生需把握画面要素，突出画面表达的主题，还要采

取恰当的顺序。

三．综合读写（共1小题）

5．【分析】（1）本题考查根据拼音写汉字。学生需根据平时的积累，结合语境、词义分析作

答。

①“斑lán”的意思是色彩灿烂绚丽的样子，应写作“斑斓”。

②“zhì友”指的是交情深厚的朋友，应写作“挚友”。

（2）本题考查给汉字注意。

①“当之无愧”的“愧”应读：kuì。

②“心潮澎湃”的“湃”应读：pài。

（3）本题考查词性。

例句中的“与”连接“自然生态”和“城市文化”两个短语，是连词。

A.不同，“曾”是副词；

B.不同，“从”是介词；

C.相同，“而”是连词；

D.不同，“啊”是叹词。

故选：C。

【解答】答案：

（1）①斓

②挚

第2页（共7页）

（2）①kuì

②pài

（3）C

【点评】易误读常见字和常见易错字区分方法：词义辨别法、例词区分法、字形比较法、

口诀分辨法。

四．默写（共1小题）

6．【分析】本题考查诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好

积累，根据提示和语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

【解答】答案：

（1）弹琴复长啸王维（注意“啸”的书写）

（2）凭君传语报平安

（3）何人不起故园情春夜洛城闻笛（注意“园”的书写）

（4）百般红紫斗芳菲

（5）蒌蒿满地芦芽短（注意“蒌”的书写）

（6）朔气传金柝寒光照铁衣（注意“柝”的书写）

五．古诗文阅读（共1小题）

7．【分析】这首诗歌通过描写台城的树、水、柳、云等春天的美丽景色，抒发了诗人对春天

的喜爱和赞美之情。