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医学院课程教学改革研究项目申请书--第1页
医学院课程教学改革研究项目申请书
项目名称：医学遗传学实验多媒体课件
项目负责人：
主持单位：
联系
E-mail：
申请日期：
一、项目组成员情况
项目组成员总人数为5人，其中包括1名负责人和4名成
员。详细信息见分工签章。
二、项目论证
1.项目的目的与意义
医学遗传学是一门涵盖范围广泛的桥梁课程，需要应用遗
传学实验和临床实加以理解。但目前实验教学条件有限，现有
实验教程又较为抽象，不能更好地帮助学生理解和消化相关知
识。因此，我们拟制作一多媒体形式的实验教材，为医学遗传
学的教学和研究提供一个更形象、更直观的辅助工具。
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2.项目的主要内容
本项目的主要内容包括组织编写人员制定编写计划、查阅
资料、编写制作课件、试讲并搜集学生和教师使用后的反馈意
见，根据反馈意见进一步修改、完善。
3.国内外研究现状
随着医学科学和医学教育的发展，医学遗传学这一横跨基
础医学和临床医学的重要桥梁课程日益受到重视。目前国内大
多数医学院校都已开设医学遗传学课程，但相应的医学遗传学
实验教学还很薄弱。一方面由于实验条件的限制，部分实验无
法安排学生亲自操作；另一方面由于医学遗传学实验教学的特
殊性，如其宏观内容涉及到人群、种系，使其难以在实验室内
得到很好的实施；同时某些涉及临床的内容，出于对病人隐私
权的考虑，亦不易实施。与此同时，多媒体教学手段在当今的
教育中所取得的良好效果是毋庸置疑的，推广这一教学手段是
教改的重要组成部分，而目前国内尚无完整的、系统的医学遗
传学实验课件。因此编写和制作一个内容全面的、图像资料丰
富的多媒体实验课件对于医学遗传学的实验教学的高质量的开
展将有着重大的意义。医学遗传学实验课件不仅可用于我院的
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教学中，以提高实验教学的质量，同时还可在全国医学院校中
推广使用，特别是可推荐到实验教学条件较差的西部院校，为
支持西部地区的教育事业出力。
4.改革效果和提交的成果形式
本项目的改革效果是制作出一份医学遗传学实验多媒体课
件，可用于医学遗传学的实验教学，并可在全国医学院校中推
广使用。提交的成果形式包括多媒体课件和学生、带教教师使
用情况反馈。
发表一篇教学论文，并在全国范围内推广使用，是我们的
目标。为了实现这个目标，我们开发了一套多媒体实验教材，
它比纯文字教材更具形象感，对于一些学生无法亲自参加的内
容，以及因条件限制而不易实施的教学内容和研究，更有帮助。
我们的项目进度如下：
2004年9月至2003年10月，组织编写人员，制定编写
计划。
2004年11月至2005年9月，查阅资料、编写、制作。
2005年9月至2006年1月，进行试用。
2006年2月至2006年4月，收集学生和教师的使用反馈。
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2006年5月至2006年9月，根据反馈意见进行修改并向
全国推广。
项目最终完成日期为
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