二年级上学期心理健康教育教案全广州版.pdf

二年级上学期心理健康教育教案全广州版--第1页

一我喜欢的学科

教学目标：

1、让学生了解在学校里各学科能使学生学到不同的知识和技能;

2、让学生尝试使不喜欢的学科变成喜欢的学科;

教学方法：讨论法、图文结合法、

教学重点、难点：学习品质的教育,让学生尝试使不喜欢的学科变成喜欢的学科;

教学准备：电脑、投影仪、课件

教学活动及过程：

一、激趣导入

1、观看录像：一组语文、数学、自然、音乐、美术等上课的镜头;

2、学生讨论：你们在学习这些学科的时候,学到了什么呢

二、学文明理

1、小组讨论：你喜欢什么学科呢

2、体验场：你说我说请用★选出你最喜欢的学科,并互相说一说;

填空：我还喜欢学科;教育学生爱惜我们的教科

书;不能随便乱写乱画;

3、想想议议：怎样才能使不喜欢的学科变成喜欢的学科

4、我不喜欢的学科你觉得应该怎样尝试改进

三、深化导行：

1、小调查：爸爸妈妈小时候喜欢什么学科,与自己的有什么不一样他们为什么喜欢这

些科目

2、画一幅代表你喜欢的那一门学科的图画,送给任课老师;也可以送一件环保小制作

给任课老师,这样既环保又有意义;

四、总结

教学反思：

学生尝试使不喜欢的学科变成喜欢的学科;学生开始做好学习计划,并尝试不用

家长督促而完成学习任务;

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二年级上学期心理健康教育教案全广州版--第2页

二学习遇到困难怎么办

教学目标：

1、教育学生遇到学习困难不应放弃,应积极寻求解决困难的方法;

2、培养学生的自信心;

教学方法：讨论法、图文结合法、

教学重点、难点：学习品质的教育,教育学生遇到学习困难不应放弃,应积极寻求

解决困难的方法;

教学准备：电脑、投影仪、课件

教学活动及过程：

一、激趣导入

二、学文明理

1、投影出示图：看图说话遇到学习困难怎么办

2、智力游戏由老师连续读十个词语,看谁能记得又快又准;

3、学习中遇到困难你怎么做请选择并用★表示书第9页

三、深化导行：

1、七嘴八舌表扬班里能想方设法克服学习困难得同学;

2、开展“学习方法交流会”;从中教育学生爱惜学习用品,例如橡皮、铅笔、本子等,

做到不浪费;

3、这次学习交流,我有什么收获写在留言板上

四、总结

教学反思：

学生能做好学习计划,并尝试不用家长督促而完成学习任务;认识到遇到学习困

难不放弃,积极寻求解决困难的方法;

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二年级上学期心理健康教育教案全广州版--第3页

三独立学习

教学目标：

教育学生只要专心做一件事,全身心投入,才能更好的把它完成;

教学方法：讨论法、图文结合法、

教学重点、难点：学习品质的教育,教育学生只要专心做一件事,全身心投入,才能

更好的把它完成;

教学准备：电脑、投影仪、课件

教学活动及过程：

一、激趣导入

二、学文明理

1、投影出示图：看图说话你喜欢在怎样的环境下做作业

2、每人写三行生字,算十道口算题,比一比,谁写得又快又好谁算得又快又准

3、动脑筋为什么别人能做到又快又好呢

三、深化导行：

1、实话实说你每天做作业需要多长时间别人又需要多长时间呢从中教育学生爱惜

学习用品,例