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第12课wps表格与文字合并教学设计2024—2025学年粤教版(2019)初中信息技术八年级上册
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
第12课wps表格与文字合并教学设计2024—2025学年粤教版(2019)初中信息技术八年级上册
教学内容
本节课选自2024—2025学年粤教版(2019)初中信息技术八年级上册第12课《WPS表格与文字合并》。课程主要内容涵盖以下部分:
1.WPS表格的基本操作,包括创建表格、编辑表格内容、调整表格格式等。
2.文字与表格的相互转换,包括将文字导入表格、将表格内容转换为文字。
3.使用WPS表格进行数据统计与分析,如数据排序、筛选、分类汇总等。
4.结合文字处理软件,实现表格与文字的合并,生成完整的报告或文档。
核心素养目标
1.培养学生的信息素养,提高运用信息技术解决实际问题的能力。
2.发展学生的逻辑思维和数据分析能力,通过WPS表格对数据进行有效整理和分析。
3.增强学生的信息整合与创新能力,学会将表格数据与文字信息有效结合,形成有价值的文档资料。
4.培养学生的合作精神,通过小组协作完成表格与文字合并的任务,提升团队协作效率。
教学难点与重点
1.教学重点
①掌握WPS表格的基本操作,包括表格的创建、编辑和格式调整。
②学习表格与文字的相互转换方法,能够灵活运用到实际操作中。
③掌握数据的排序、筛选、分类汇总等基本统计分析技巧。
④学会使用表格数据与文字合并,生成格式规范的报告或文档。
2.教学难点
①熟练运用WPS表格的高级功能,如公式计算、数据验证等。
②在表格数据量较大时,进行高效的数据筛选和分析。
③在文字与表格合并过程中,保持文档的整体格式一致性和美观性。
④对于初学者来说,理解和掌握表格与文字合并的逻辑关系和操作步骤。
教学资源
1.软硬件资源
-WPSOffice软件
-投影仪及电脑
-白板或黑板
-学生个人电脑或平板电脑
2.课程平台
-学校内部教学管理系统
3.信息化资源
-教学PPT
-示例表格文件
-练习题目及答案
4.教学手段
-现场演示
-分组讨论
-实操练习
-互动问答
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对WPS表格与文字合并的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们知道如何将表格数据与文字有效结合吗?这在我们的生活中有什么作用?”
展示一些使用WPS表格与文字合并的实例,让学生初步感受其在信息整理中的便捷性和实用性。
简短介绍WPS表格与文字合并的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
2.WPS表格与文字合并基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解WPS表格与文字合并的基本概念、操作步骤和原理。
过程:
讲解WPS表格与文字合并的定义,包括其主要功能和应用场景。
详细介绍WPS表格与文字合并的步骤,使用PPT或黑板上的流程图帮助学生理解。
3.WPS表格与文字合并案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解WPS表格与文字合并的特性和重要性。
过程:
选择几个典型的WPS表格与文字合并案例进行分析。
详细介绍每个案例的操作步骤、遇到的问题及解决方法,让学生全面了解WPS表格与文字合并的实用性。
引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何应用WPS表格与文字合并解决实际问题。
小组讨论:让学生分组讨论WPS表格与文字合并的应用领域,并提出创新性的使用方法。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
将学生分成若干小组,每组选择一个与WPS表格与文字合并相关的实际应用场景进行深入讨论。
小组内讨论该场景下的操作步骤、注意事项以及可能的解决方案。
每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对WPS表格与文字合并的认识和理解。
过程:
各组代表依次上台展示讨论成果,包括场景描述、操作步骤及解决方案。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调WPS表格与文字合并的重要性和意义。
过程:
简要回顾本节课的学习内容,包括WPS表格与文字合并的基本概念、操作步骤、案例分析等。
强调WPS表格与文字合并在实际生活或学习中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用。
布置课后作业:让学生使用WPS表格与文字合并制作一份个人报告,以巩固学习效果。
教学资源拓展
1.拓展资源
-WPS表格
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