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创建绿色校园环境共筑美好学习家园航头中心小创先总结5

篇

第一篇：创建绿色校园环境共筑美好学习家园航头中心小创先总结

创建绿色校园环境

共筑美好学习家园

——建德市航头中心小学创建浙江省爱国卫生先进单位工作情况

总结

航头中心小学创办于1911年，原校址在航头镇航头村，2006年

8月学校整体搬迁至现区，校区占地面积27350平方米，建筑面积

12234平方米，是浙江省二类标准化学校。几年来，在全体师生的共

同努力下，我校加大投入，积极开展爱国卫生治理活动，校园建设取

得了显著成绩。如今的航头中心小学，绿树成荫，鸟语花香，坛中鲜

花朵朵，楼下芳草萋萋，一派幽雅怡人的绿色生态校园！学校先后荣

获2008学年度—2009学年度全国中小学图书馆先进单位、浙江省健

康促进学校银奖、浙江省一级心理健康辅导站、浙江省示范性图书馆、

浙江省农村中小学现代远程教育工程先进单位、杭州市爱国卫生先进

单位，杭州市无烟单位，杭州市绿色学校，杭州市示范学校、杭州市

文明学校、杭州市示范家长学校、杭州市示范实验室、杭州市健康单

位、杭州市乡村学校少年宫、建德市爱国卫生先进单位、建德市中小

学校实施《国家学生体质健康标准》先进单位、建德市目标管理考核

一类学校等一系列荣誉。为此我们向上一级爱卫会申报了《浙江省爱

国卫生先进单位》的创建，现将近年来的创建工作向各位领导专家汇

报。

一．组织有序，管理到位。

（一）卫生工作是一个系统工程，是一件持之以恒的工作，也是

学校的重要工作。它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人

的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学

校整体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个认识，我校历年来十

分重视卫生工作，专门成立了以校长为组长、分管校长为副组长、各

科室负责人和保健老师、食堂负责人、全体班主任为成员的卫生工作

领导小组，全面领导学校卫生工作，并形成畅道无阻的卫生工作网络。

根据工作实际需要，分设卫生工作领导小组，健康教育领导小组，除

四害工作领导小组，并能合理搭配，及时调整，做到分工明确，责任

到人。每年我们都制定系统的爱国卫生，健康教育工作计划并付诸实

施，年末及时总结经验与不足。

（二）我校在建立了以饶建军校长为主任的爱卫会组织后又制订

了《学校卫生制度》、《学生晨午检制度》、《控烟工作实施方案》、

《学校卫生健康教育工作计划》、《食堂卫生管理制度》、《卫生工

作检查和奖惩制度》、《突发疾病预防和管理制度》、《突发疾病应

急预案》等一系列规章制度，并持之以恒地贯彻，保证环境卫生工作

的实效性。并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮食卫生、

疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。通过制度的实施，加强

了对全校师生的个人卫生习惯教育，公共卫生意识的教育。保证学校

卫生工作的细致化、持久化、制度化。

1、校园清洁卫生责任制。我校将整个校园划分为若干个清洁区，

根据各年级学生特点，分区域、分班级、分专用室包管卫生责任区，

并落实到每个班级，由班主任负责，每个班级安排一定的学生，坚持

“每天两小扫，每周一大扫，必要时候全校扫”的清洁卫生制度，保

证了整个校园每天干净、整洁。

2、卫生监督检查制度。为保证学校卫生工作的实效性，我校各班

值周检查小组每天对各班小扫和周扫情况进行检查，发现不符合清洁

卫生要求的，立即要求有关班级重新清扫。我们还安排了值周教师随

时进行执勤巡查，监督制止纠正学生乱丢剩饭剩菜，乱扔垃圾的不良

行为，有效地保证了校园的清洁卫生。我们及时公布检查结果，将有

关检查结果与每周班级的三项竞赛和每期先进班级评选有机地结合起

来，取得了很好的效果。

3、环境卫生管理制度。我校制订实施了《航头中心小学校园卫生

管理条例”》、《航头中心小学绿化管护规章制度》、《文明办公室

评比制度》，提出了“三化”、“六无”、“四注意”的要求，即教

室清洁卫生要做到“净化、美化、绿化”；公共场地要实现“无纸屑、

无果壳、无痰迹、无杂物、无污水、无蛛网”；个人卫生做到“注意

指甲干净，注意保持座位四周清洁，注意用眼卫生，注意勤洗澡”。

平时加强了管理，使环境卫生达到要求。要求做到责任区内无死角，

无各类暴露性垃圾，无纸屑、无瓜皮果壳、无其它各种杂物。校园内

无乱涂乱画现象，无其它足迹，室内物品摆放整齐、墙壁上无蜘蛛网、

电灯吊扇无积尘，窗明几净。