统编版语文八年级上册 第三单元课外古诗词诵读《龟虽寿》《赠从弟》教学设计.docxVIP

统编版语文八年级上册第三单元课外古诗词诵读《龟虽寿》《赠从弟》教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

统编版语文八年级上册第三单元课外古诗词诵读《龟虽寿》《赠从弟》教学设计

教学内容

统编版语文八年级上册第三单元课外古诗词诵读，本节课主要教授《龟虽寿》和《赠从弟》两篇古诗词。教学内容包括：

1.《龟虽寿》：

-作者：曹操

-内容：通过对龟的寿命与人的寿命的对比，表达作者对人生无常、寿命有限的感慨。

2.《赠从弟》：

-作者：王之涣

-内容：以赠诗的形式，表达作者对从弟的深厚情感，以及对人生哲理的感悟。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括文化传承与理解、审美鉴赏与创造、语言建构与运用。

1.文化传承与理解：通过对《龟虽寿》和《赠从弟》的学习，使学生了解古代诗词的艺术特色，感受古人的生命观和人生哲理，增强对中华传统文化的认同和理解。

2.审美鉴赏与创造：培养学生对古诗词的审美能力，引导学生品味诗词中的意象和情感，激发学生的创造力和想象力。

3.语言建构与运用：通过解读和背诵古诗词，提高学生的文言文阅读能力，锻炼学生的语言表达和思维能力，增强学生的语言运用能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的学习中已经接触过一些古诗词，对基本的诗歌结构和韵律有了初步了解。他们也对曹操和王之涣有一定的认识，能够识别出这两位诗人的作品风格。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对古诗词有着一定的兴趣，喜欢通过诗歌来感受古代文化。他们在理解诗意和情感表达方面有一定的能力，但解读文言文的水平参差不齐。学生的学习风格多样，有的喜欢通过朗读来记忆，有的则偏好通过分析来理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在学习《龟虽寿》和《赠从弟》时可能会遇到以下困难和挑战：

-文言文的阅读障碍，不熟悉古代词汇和句式；

-难以把握诗中的抽象意象和深层哲理；

-对诗歌的鉴赏能力有限，难以深入理解诗人的情感和创作背景；

-在背诵和默写时，可能因为诗词的复杂性和难以记忆而感到困难。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了统编版语文八年级上册教材，以便于课堂学习和课后复习。

2.辅助材料：准备与《龟虽寿》和《赠从弟》相关的诗词注释资料，以及诗人的生平介绍，通过PPT展示诗词的意境图片和背景资料。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等教学设备，以便展示PPT和辅助材料。

4.教室布置：合理安排座位，确保学生能够清晰地看到投影内容，同时预留空间进行小组讨论和课堂活动。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对古诗词《龟虽寿》和《赠从弟》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道曹操和王之涣吗？他们的诗词有什么特别之处？”

-展示一些关于曹操和王之涣的图片或视频片段，让学生初步感受两位诗人的文学魅力。

-简短介绍《龟虽寿》和《赠从弟》的基本内容，为接下来的学习打下基础。

2.古诗词基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解《龟虽寿》和《赠从弟》的基本内容、背景和艺术特色。

过程：

-讲解《龟虽寿》和《赠从弟》的作者背景，包括作者生平、创作时期和风格特点。

-详细介绍两篇诗词的内容，使用PPT展示诗词原文和注释，帮助学生理解诗意。

-通过实例分析诗词中的意象和修辞手法，让学生更好地理解古诗词的艺术魅力。

3.古诗词案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例分析，让学生深入了解《龟虽寿》和《赠从弟》的艺术特性和文化内涵。

过程：

-选择《龟虽寿》和《赠从弟》中的关键诗句进行深入分析。

-详细介绍每个诗句的背景、意象和情感，让学生全面了解古诗词的深层含义。

-引导学生思考这些诗句对现代生活或学习的启示，以及如何运用古诗词中的哲理。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和对古诗词的深入理解能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择《龟虽寿》或《赠从弟》中的一个主题进行讨论。

-小组内讨论该主题的意义、情感表达以及诗词的艺术效果。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对《龟虽寿》和《赠从弟》的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的意义、情感表达和艺术效果。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调古诗词的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括《龟虽寿》和《赠从弟