2024年秋新人教版道德与法治七年级上册教学课件 2.7.2 共建美好集体.pptx

第二单元;学习目标;生活观察;你心目中的美好集体是什么样的？;在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。;建设美好集体，要确定共同的愿景。愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。;探究与分享;关于班集体建设，你有哪些意见和建议？;如何在建设美好集体中发挥主人翁作用？;建设美好集体，要树立主人翁意识。我们应主动作为，各负其责，各尽其能。对于集体的事务，应积极参与、共同商定；对于集体中存在的问题和不足，可以通过恰当的方式表述自己的意见，提出改进建议。;建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。我们要自觉遵守集体的共同规则，使集体生活得以有序开展；要学会处理与他人的关系，在人际交往中学会推已及人，多些宽容和理解；要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为。;探究与分享;结合情境，说说合作与竞争的关系。;在集体生活中，你是如何处理合作与竞争的关系的？;建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。;方法与技能;建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同时，要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。;相关链接;启思导行;课堂总结;课堂练习;2.观察下面漫画，如果你是漫画中的学生，你应该（）

A.理解学校的难处，遵守学校的规定

B.保持交往的距离，适度谨慎地交友

C.通过恰当的方式，向学校提出建议

D.动员全校学生，通过罢课抵制规定;3.漫画《龟兔赛跑新传》,“新”启示我们（）

①合理分工有利于实现共赢

②比赛双方在竞争中有合作

③与人竞争，??会两败俱伤

④要积极发挥个人英雄主义

A.①②B.②④C.①③D.③④;4.对于漫画的理解，下列观点正确的是（）

A.对于集体的共同规则，我们要自觉遵守

B.校园安全管理是老师的事，与学生无关

C.对条例中不合理的要求要学会不闻不问

D.个人意愿与集体要求之间有时存在矛盾;最后送给我们自己

1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。