2024年小学一年级班主任工作总结范文（2篇）.docxVIP

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2024年小学一年级班主任工作总结范文

作为一年级(3)班的班主任，我深感责任重大。面对日常班主任工作的种种挑战与艰辛，我始终坚守初心，致力于将这份工作做到尽善尽美。在学期末之际，我对本班一学期来的各项工作进行了全面总结：

为确保班级工作的有序进行，我在学期伊始便制定了详尽的班主任工作计划，以此为指导，我班顺利完成了既定的教育和教学任务，并在我的引领下，逐渐形成了班风端正、学风浓厚的优秀班级氛围。在学业上，我班取得了显著的成绩，总分平均分及朗读比赛均位列年级前列。在纪律管理方面，本学期我班未发生严重事故或严重违纪现象，纪律状况稳定，并多次荣获“明星班”称号，期末班级量化考核也位居年级前列。在体育卫生方面，我班在广播操比赛中表现优异，学生值日工作认真负责，教室保洁状况良好。在思想教育方面，我班涌现出大量好人好事，展现出积极向上的精神风貌。

为全面提升学生素质，我班还开展了以下工作：

1.坚持正确的教育方向，全面贯彻落实教育方针政策，在学校的领导下和各科任教师的协助下，积极开展对学生的各项素质教育。以《小学生日常行为规范》和《小学生守则》为准则，严格要求学生，致力于将学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2.选拔和培养优秀学生干部，树立良好的班风。通过培养选拔好学生干部，使其成为班主任的得力助手，以班干部为榜样，带动全班学生积极参与班级事务，培养学生的主人翁精神和班级责任感。

3.加强与科任教师的协作，及时掌握学生动态。通过日常谈心与各任课教师的协助，我们及时了解学生的心理动态，避免了一些可能发生的意外。

4.注重学生的个人养成教育。从点滴做起，引导学生树立正确的人生观和价值观，养成良好的文明、卫生等习惯。通过趣味教学、班会课等方式，引导学生养成良好的学习习惯和生活习惯。

5.开展丰富多彩的课外活动，拓宽学生视野。通过建立手工活动小组等方式，提高学生的实际动手能力和学习兴趣。

6.抓好优秀学生的培养、后进生的转化以及中等生的促进工作。我始终关注每一个学生的成长，特别是对于后进生，我倾注了更多的心血和关爱，通过个别辅导和鼓励，使他们在学习上取得了显著的进步。

7.加强与家长的沟通与合作。通过家访等方式，及时了解学生在家中的表现和家长的需求，形成家校合力，共同促进学生的健康成长。

8.注重自身言行的规范化、优雅性。我深知教师的言行举止对学生具有潜移默化的影响，因此我始终注意自身的言行举止的规范化、优雅性，为学生树立良好的榜样。

成绩的取得离不开领导的支持和学校的正确引导。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自身素质和工作能力，为学生的健康成长贡献自己的力量。

2024年小学一年级班主任工作总结范文（二）

作为一年级班主任，面对诸多挑战，虽有所苦累，但我坚定信念，无论面临何种艰辛，都将致力于将平凡而重要的班主任工作做到尽善尽美。

一、习惯的培养

1.一般学习习惯的塑造

对于低年级学生，我着重培养他们的一般学习习惯，包括上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理与使用习惯。我依据学生特点，首先进行具体的学习行为训练，例如训练学生上课时举手发言的规范姿势，强调其体态与声音的控制。同时，我采用编儿歌的方式，让学生在轻松愉快的氛围中养成习惯，如“上课铃声响，快步进课堂，悄悄静息好，等着老师把课上。”等。此外，我注重习惯形成后的巩固，通过比赛、竞争等方式，确保学生良好习惯的形成与保持。

2.特殊学习习惯的培育

我深知，一个具有良好班风班貌的班集体，定能为学生提供一个优质的学习环境。因此，我通过培养一般与特殊学习习惯，使班级整体发展，学生将集体荣誉与个人行为紧密结合，共同为集体争光。这不仅提升了学生的学习成绩和习惯，也促进了其能力的发展。在各种比赛中，学生均取得了优异的成绩。由此可见，学习习惯的培养对于班风班貌的整体发展具有积极作用。

二、关爱每位学生

我热爱班级中的每一位学生，无论是优等生还是后进生。我始终确保不让任何一名学生掉队。例如，对于张炎这样的后进生，我通过手把手的教学方式，不断鼓励其进步，并在学生面前表扬其聪明才智。在生活上，我更是无微不至地关心每位学生，从削铅笔到提醒学生按时吃药，甚至处理学生的突发状况，我都尽我所能给予帮助。这种关爱使学生与我建立了深厚的情感纽带，他们常常与我分享心事，亲切地称我为“妈妈”。

三、打造优秀的班集体

一个优秀的班集体离不开一个有力的班级领导核心。我通过观察和分析，选拔了一批关心集体、团结同学、作风正派、具备组织能力和奉献精神的学生担任班干部。我加强对班干部的培养和教育，既放手让他们开展工作，又根据实际情况给予指导。我要求班干部以身作则，如佩戴校徽、穿校服等，并鼓励他们在学习、生活中处处发挥模范带