专题1.9 三角形中的八大经典模型（举一反三）（浙教版）（原卷版）.docxVIP

专题1.9三角形中的八大经典模型【八大题型】

【浙教版】

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【题型1A字模型】 1

【题型28字模型】 3

【题型3双垂直模型】 4

【题型4飞镖模型】 6

【题型5风筝模型】 8

【题型6两内角角平分线模型】 9

【题型7两外角角平分线模型】 11

【题型8内外角角平分线模型】 14

【学问点1A字模型】

【条件】△ADE与△ABC.

【结论】∠AED+∠ADE=∠B+C.

【证明】依据三角形内角和可得，∠AED+∠ADE=180°-∠A，∠B+C=180°-∠A，

∴∠AED+∠ADE=∠B+C，得证.

【题型1A字模型】

【例1】（2025春·湖北荆门·八班级校联考期末）如图，在△ABC中，∠C＝70o，沿图中虚线截去∠C，则∠1＋∠2＝（??）

A．360o B．250o C．180o D．140o

【变式1-1】（2025春·八班级单元测试）如图所示，∠DAE的两边上各有一点B,C，连接BC，求证∠DBC+∠ECB=180°+∠A．

【变式1-2】（2025春?常州期中）如图，△ABC中，∠B＝68°，∠A比∠C大28°，点D、E分别在AB、BC上．连接DE，∠DEB＝42°．

（1）求∠A的度数；

（2）推断DE与AC之间的位置关系，并说明理由．

【变式1-3】（2025春·江苏泰州·八班级校联考期中）如图，已知∠A=40°，则∠1+∠2+∠3+∠4的度数为．

【学问点28字模型】

【条件】AD、BC相交于点O.

【结论】∠A+∠B=∠C+∠D.(上面两角之和等于下面两角之和)

【证明】在△ABO中，由内角和定理：∠A+∠B+∠BOA=180°，在△CDO中，∠C+∠D+∠COD=180°，

∴∠A+∠B+∠BOA=180°=∠C+∠D+∠COD，由对顶角相等：∠BOA=∠COD

∴∠A+∠B=∠C+∠D，得证.

【题型28字模型】

【例2】（2015-2016学年北京市怀柔区八班级上学期期末数学试卷（带解析））如图是由线段AB，CD，DF，BF，CA组成的平面图形，∠D=28°，则∠A+

A．62° B．152° C．208°

【变式2-1】（2013-2014学年学校数学苏教版八班级上册第一章练习卷（带解析））如图，△ABC≌△ADE，且∠CAD=10°，∠B=∠D=25°，∠EAB=120°，求∠DFB和∠DGB的度数．

【变式2-2】（2025·河北·统考中考真题）下图是可调躺椅示意图（数据如图），AE与BD的交点为C，且∠A，∠B，∠E保持不变．为了舒适，需调整∠D的大小，使∠EFD=110°，则图中∠D应（填“增加”或“削减”）度．

【变式2-3】（2025春·八班级期末）（1）如图①，求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数；

（2）如图②，求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H的度数；

（3）如图③，求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G的度数．

【学问点3双垂直模型】

【条件】∠B=∠D=∠ACE=90°.

【结论】∠BAC=∠DCE，∠ACB=∠CED.

【证明】∵∠B=∠D=∠ACE=90°；∴∠BAC+∠ACB=90°；又∠ECD+∠ACB=90°；∴∠BAC=∠DCE

同理,∠ACB+∠DCE?=90°，且∠CED+∠DCE?=90°；∴∠ACB=∠CED，得证.

【题型3双垂直模型】

【例3】（2025春·广东珠海·八班级校联考期末）如图1，线段AB⊥BC于点B，CD⊥BC于点C，点E在线段BC上，且AE⊥DE．

（1）求证：∠EAB=∠CED；

（2）如图2，AF、DF分别平分∠BAE和∠CDE，EH平分∠DEC交CD于点H，EH的反向延长线交AF于点G．

①求证EG⊥AF；

②求∠F的度数．【提示：三角形内角和等于180度】

【变式3-1】（2025春·江苏泰州·八班级校考期中）如图，在△ABC中，∠ACB=90°，AE是角平分线，CD是高，AE、CD相交于点F，求证：∠CFE=∠CEF??请在以下的解题过程中的括号里填推理的理由．

证明：∵AE平分∠CAB（已知）

∴∠CAE=∠FAB（_____________________）

∵∠ACE=90°（已知）

∴∠CAE+∠CEF=90°（_____________________）

∵CD是△ABC的高（已知）

∴∠FDA=90°（三角形高的定义）

∴∠FAB+∠AFD=90°（直角三角形的两锐角互余）

∴∠CEF=∠AFD（____________________________）

∵∠CFE=∠AFD（_____