第21章一元二次方程能力提升测试卷-2024-2025学年九年级数学上册《知识解读题型专练》（人教版）.docxVIP

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第21章一元二次方程能力提升测试卷

（考试时间：120分钟试卷满分：120分）

一、单项选择题（本题共12小题，每小题3分，共36分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）

1．用配方法将方程化成的形式，则的值是（???）

A． B． C． D．

2．已知关于x的一元二次方程有两个相等的实数根，则m的值为（）

A． B． C．或 D．或

3．要组织一次排球邀请赛，参赛的每两个队之间都要比赛一场，根据场地和时间等条件，赛程计划安排3天，每天安排12场比赛，设比赛组织者应邀请个队参赛，则满足的关系式为（????）

A． B．

C． D．

4．小明在研学实践中发现一种植物的主干长出若干数目的支干，每个支干又长出同样数目的小分支，主干、支干和小分支的总数是21，则这种植物每个支干长出的小分支个数是（????）

A．7 B．6 C．5 D．4

5．若，则（）

A．4 B．5 C． D．

6．在一幅长70cm、宽50cm的矩形风景画的四周镶一条金色纸边制成一幅矩形挂图，如果要使整个挂图的面积是，设金色纸边的宽为，那么满足的方程是（????）

A． B．

C． D．

7．若m是方程的根，则的值为（????）

A． B． C．2 D．3

8．若，，则M与N的大小关系为（????）

A． B． C． D．无法确定

9．已知a，b是方程的两个实数根，则的值为（????）

A． B． C．0 D．9

10．对于任意4个实数a，b，c，d定义一种新的运算．例如：，则关于x的方程的根的情况为（?????）

A．只有一个实数根 B．有两个相等的实数根

C．有两个不相等的实数根 D．没有实数根

11．如图，M是三条角平分线的交点，过M作，分别交于D，E两点，设，关于x的方程（）

A．一定有两个相等实根 B．一定有两个不相等实根

C．有两个实根，但无法确定是否相等 D．无实根

12．对于一元二次方程，下列说法：

①若，则；

②若方程有两个不相等的实根，则方程必有两个不相等的实根；

③若是方程的一个根，则一定有成立；

④若是一元二次方程的根，则；

⑤存在实数，使得．

其中正确的（）

A．只有①②④ B．只有①②④⑤ C．①②③④⑤ D．只有①②③

二、填空题（本题共6小题，每小题2分，共12分．）

13．已知关于的一元二次方程的一个根是，则的值是．

14．关于x的一元二次方程有实数根，则m的取值范围是．

15．若是一元二次方程的两个实数根，则的值为．

16．已知，是方程的两个根，则数据：4，，，7的平均数是．

17．已知，则的值是．

18．新定义：关于的一元二次方程与称为“同族二次方程”．例如：与是“同族二次方程”，现有关于的一元二次方程与是“同族二次方程”，则代数式的最小值是．

三、解答题（本题共8小题，共72分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．）

19．解一元二次方程：

(1)

(2)

20．关于的一元二次方程．

(1)如果方程有实数根，求的取值范围；

(2)如果是这个方程的两个根，且，求的值．

21．根据等式和不等式的性质，可以得到：若，则；若，则b；若，则．这是利用“作差法”比较两个数或两个代数式的值的大小．

(1)若则（填“”“=”或“”）．

(2)已知，试比较A，B的大小．

22．某扶贫单位为了提高贫困户的经济收入，购买了33m的铁栅栏，准备用这些铁栅栏为贫困户靠墙(墙长15m)围建一个中间带有铁栅栏的矩形养鸡场(如图所示)，

（1）若要建的矩形养鸡场面积为90m2，求鸡场的长(AB)和宽(BC)；

（2）该扶贫单位想要建一个100m2的矩形养鸡场，这一想法能实现吗？请说明理由．

23．下面是小李探索的近似值的过程，请补充完整：

我们知道面积是2的正方形的边长是，且，设，可画出示意图．

由面积公式，可得．

略去，得方程．

解得，即_________．

上述过程中，主要运用的数学思想是_________．

（2）容易知道，设，请类比（1）的方法的近似值．（要求：画出示意图，标明数据，并写出求解过程）

24．阅读材料：若，求m，n的值．

解：，

，

，

，，

，．

根据你的观察，探究下面的问题：

(1)已知的三边长a，b，c，且a，b满足，若的周长为偶数，求的周长；

(2)已知，求的值．

25．2023年10月26日，神舟十七号发射升空，与空间站构成三船三舱构型．某纪念品商店为满足航空航天爱好者的需求，特推出了“中国空间站”模型．已知该模型每件成本