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三年级语文下学期课文内容填空知识点专项练习含答案

班级：__________姓名：__________

一、课文回顾与积累。

1．《夜书所见》题目中“书”的意思是_________，题目的意思是_________。

2．《望天门山》中写出山势之雄险、水势之汹涌的诗句是：“_________，

_________”。

3．你看，它把黄色给了银杏树，_________，扇哪扇哪，_________。（选自

《秋天的雨》）

4．牧童骑黄牛，_________。意欲捕鸣蝉，_________。《所见》中表现儿童性

格机警的诗句：_________，_________。

5．按照《司马光》原文内容填写

群儿戏于__________，一儿__________瓮，足__________没水中。_________皆

弃去，光_________石击破之，水迸，儿得活。

二、根据课文内容填空。

1．《大青树下的小学》描写了小学生快乐幸福的学校生活，体现了我国各族儿

童之间的______________。

2．“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。__________，____________。”这是

________朝诗人__________的作品。

3．《山行》一诗中，描写诗人因喜爱枫林晚景而停车欣赏的诗句是

“__________，_____________”。

4．“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”这两句诗的作者是________。

“擎”的意思是________。

5．学了《不懂就要问》一文，我感受最深的是孙中山说的一句话：

“______________。”我将学习这种方法，使自己的学习成绩更上一层楼。

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三、按照课文内容填空。

1．《美丽的小兴安岭》课文按照__________的结构写了小兴安岭_____、

_____、_____、_____四个季节的美丽景色和_______________，把小兴安岭比

作_______________和一座__________。

2．《美丽的小兴安岭》一文按________顺序写了小兴安岭________________景

色。表达了作者对小兴安岭的________。

3．我能把课文中总结整篇课文的句子写在下面。

_____________________________

四、按课本内容填空。

1.残疾的英子在轮流上台讲故事时两次得到了同学们的掌声。第一次掌声是

__________，第二次掌声是__________。

2._____年春的齐会战斗中，_____同志为了抢救伤员，冒着生命危险，连续工

作了_______小时。

3.《灰雀》这篇课文讲了一个和灰雀有关的故事，从故事中我们可以看出列宁

是一个________的人，男孩是一个______________的人。

4._________，暖于布帛；_________，深矛戟。——《荀子》

5.众皆_______，光______击瓮破之。

6.仁者_________，有礼者敬人。

7.积_____成福，积怨成祸。

五、积累与运用。

1．秋天的雨，有一盒___________。看，它把黄色给了_______，黄黄的叶子像

__________，用哪扇哪，扇走了___________。诗人杜牧则赞美道：

“____________，霜叶红于二月花”

2．学习了前四个单元的课文，我知道了《不懂就要问》中，我们要学习孙中山

__________的精神。《卖火柴的小女孩》让我懂得了_______。在

《______》。我看到了青头和红头之间_______。《总也倒不了的老屋》中，我

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认识了_______的老屋。

3．为了明白一些道理，老师经赏让我们开展辩论比赛，并告诉我们：

“________，________。”我和你哥参加双人跳绳比赛，妈妈鼓励我俩：

“_________，______。”最后，我们取得了胜利。

六、根据课文内容填空。

1．“人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。”这句话写出了溪水

________、_______的特点。

2．“是哪个‘水葫芦’一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。”

这句话中“水葫芦”在文中形容________。

3．“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。”这句话运用了________的修辞手

法，句中“一个个斗笠”指的