高考数学总体复习方案措施(7篇).pdfVIP

高考数学总体复习方案措施（7篇）

高考数学总体复习方案措施篇1

总体复习规划

其次轮复习：给自己吃七个“定心丸”

以下给二轮复习的同学的几点建议：

1、看淡分数。别人考得好，说明他的问题在这次考试

中没有暴露出来，任何一次考试的名次都代表不了高考的名

次。高考前，自信是最终成功的保障。

2、抓纲靠本。抓纲，就是重视考纲、考试说明，考试

说明是高考命题的依据，是同学们备考最重要的文件!靠本，

指的是在最终复习阶段的时候，要留意抓基础，回归教材。

3、认真演练真题。在演练真题后，要认真对比答案，

了解参考答案是怎么做的，我是怎么做的，对每一个答题步

骤及给分状况都要多动脑，多思索，这样可以有效地提高你

的成果。

在做过几套真题后，你就会感到，高考题其实就是那么

回事儿，在高考时会有一种似曾相识的感觉。

4、明确复习重点。许多同学都基本了解自己的强处和

弱点，要在老师的指导下，制定出共性化的学习方案。最大

限度地做到不偏科，最终复习时间各科投入时间要有大致支

配，各科占多大比重，这一点特别重要。

5、不要疲惫备考，平常要留意劳逸结合。

6、二轮复习要达到三个目的：

一是从全面基础复习转入重点复习，对各重点、难点进

行提炼和把握;

二是将第一轮复习过的基础学问运用到实战考题中去，

将已经把握的学问转化为实际解题力量;

三是要把握高考各题型的特点和规律，把握解题方法，

初步形成应试技巧。

7、三个原则：选题要“精”、做题要“准”、纠错要“实”。

精指的做题要有针对性，稳固自己的特长，弥补自己的

短处，长期难以把握、无法理解和得分的学问点，可以适当

放一放。

准指的是做题过程要确保会的题精确无误，

不要由于表述、马虎而丢分。实指的是真正找出问题所在，

真正能提高自己。

此外，高三家长这时也要留意给孩子营造一个良好的氛

围，至少不要刻意去转变什么，让一切在安静中进行，让孩

子能够不疾不徐布满自信地支配好自己的时间。

第三轮复习：要归纳题型回归课本

经过二轮复习后，高三的同学基本上已经做了许多题了。

到了三轮复习，应当少做新题，把题型归纳这个工作做起来。

这个时候，可以着手预备“最终一刻”的复习资料。

题型归纳最好先从平常常常出错的学问点开头，找出常

常错的学问点，将这些学问点对应的考题提取出来，看一下

这些题主要是从哪些角度考察的，这类学问点的题怎样入手

解题，简单出错的点有哪些。

归纳完常常错的学问点后，可以翻看一下近几年的高考

真题，看看大题一般是考察哪些类型的题目，归纳一下这些

题型的解题方法。在这个过程中，假如对某个学问很模糊，

马上回归课本，翻看一下课本学问。(查看近年高考真题，

请在广东高考在线公众号发送“真题”)

夯实基础、突破难题、总结易错、明晰思路。通过这样

几轮复习的周密规划，同学们肯定能在高考中有所斩获。

高考数学总体复习方案措施篇2

第一章集合(1课时模拟考试1次)

1、集合的概念及集合的运算2、肯定值不等式、一元

二次不等式的解法

3、简易规律

其次章函数(4课时模拟考试1次)

1、函数的概念及表示方法2、函数的解析式及定义域,

函数的值域

3、函数的奇偶性及函数的单调性4、反函数

5、指数函数与对数函数,幂函数6、二次函数及方程的

根

7、函数的最值8、函数的图象

9、函数综合应用

第三章数列(3课时模拟考试1次)

1、数列的有关概念2、等差数列

3、等比数列4、等差与等比数列

5、数列求和6、数列的应用

第四章三角函数(2课时模拟考试1次)

1、任意角的三角函数2、同角的三角函数关系式及诱

导公式

3、两角和与差的三角函数4、三角函数的图象

5、三角函数的性质6、已知三角函数值求角

7、解三角形8、三角形中的有关问题

第五章平面对量(1课时模拟考试1次)