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四年级数学下册4小数的意义和性质求小数的近似数说课稿新人教版.docVIP

四年级数学下册4小数的意义和性质求小数的近似数说课稿新人教版.doc

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    《求小数的近似数》说课稿

    一、教材内容及编排意图：

    《求小数的近似数》是义务教材人教版数学四年级下册第四单元第五节的内容。是学生已经驾驭了用四舍五入法求整数近似数后的一次扩展，同时又为后面改写成以万和亿作单位的数做好学问铺垫。教材内容展示了豆豆测量身高这一现实情境，说明小数的近似数在实际测量当中有着广泛的应用，从而加深对小数的相识，进一步培育学生的数感。

    二、教学目标的设定：

    1.结合详细情境理解小数近似数的意义，驾驭求小数近似数的方法，理解并应用“四舍五入”法求小数的近似数，知道精确度的含义。

    2.经验类比迁移求小数近似数的过程，通过视察、发觉、探讨沟通

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