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0-3岁婴幼儿保育与教育全套完整教学课件.pptx

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育与教育理论

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第一章0~3岁婴幼儿保育与教育理论

010~3岁婴幼儿保

育与教育概述

020~3岁婴幼儿保

育与教育的发展

第一章0~3岁婴幼儿保育与教育理论

学习目标

1.了解国内外0~3岁婴幼儿保育与教育的发展。

2.理解国内外0~3岁婴幼儿保育与教育的内涵。

3.掌握国内外0~3岁婴幼儿保育与教育的特点。

4.掌握国内外0~3岁婴幼儿保育与教育的意义。

5.掌握国内外0~3岁婴幼儿保育与教育的基本原则。

6.掌握国内外0~3岁婴幼儿保育与教育的内容。

7.掌握国内外0~3岁婴幼儿保育与教育的方法。

第一章0~3岁婴幼儿保育与教育理论

知识结构图

0~3岁婴幼儿保育与教育的内涵

0~3岁婴幼儿保育与教育的特点

0~3岁婴幼儿保育与教育概述

0~3岁婴幼儿保育与教育的基本原则、内容与方法

0~3岁婴幼儿保育与教育理论0~3岁婴幼儿保育与教育的意义

国外保育与教育的发展

0~3岁婴幼儿保育与教育的发展

我国保育与教育的发展

0~3岁婴幼儿保育与教育概述

第一节0~3岁婴幼儿保育与教育概述

0~3岁特指人生命的最初三年。人之初仅用三年的时

间,就完成了生命历程中最富有里程碑意义的三步跨越,

即离开母体、独立行走、初步连接社会。一个呱呱坠地的

柔弱小生命逐步掌控了自己的身体,开始探索周围的世界,

并在与外界日益增多的交流中,与他人建立起亲密的关系。

0~3岁婴幼儿保育与教育具有独特的对象,具有独特的内

涵和特点。

第一节0~3岁婴幼儿保育与教育概述

一、0~3岁婴幼儿保育与教育的内涵

(一)0~3岁婴幼儿保育的内涵(二)0~3岁婴幼儿教育的内涵

指成人为0~3岁婴幼儿提指成人根据0~3岁婴幼儿

供有利于其生存与发展的环的生理和心理发展特点而进

境和物质条件,给予婴幼儿行的有针对性的指导和培养,

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