生态文明教育第二章.认识生态问题与与生态危机.pptxVIP

认识生态问题与与生态危机understandingecologicalproblemsandecologicalcrisis授课教师：xxx第二章

思维导图

1.了解全球面临的生态问题。2.明确我国生态问题的主要表现。3.认识生态危机对人类的重要影响。学习目标

了解全球面临的生态问题。明确我国生态问题的主要表现。认识生态危机对人类的重要影响。请阅读课本第27页《冰川“健康”指标堪忧：冰川正以创纪录的速度融化》后思考以下问题课程导入（1）冰川减少会影响我们每一个人吗？（2）为什么说人类对冰川减少负有全部责任？

了解全球面临的生态问题。明确我国生态问题的主要表现。认识生态危机对人类的重要影响。人类文明的产生与发展始终伴随着对自然界的攫取。从原始文明开始直到今天，人类每个历史阶段的成长都印证着这一结论。人与自然的关系严重失衡，导致人类社会面临可怕的生态问题与生态危机，生态问题与生态危机又进一步影响人与人、人与社会的关系，成为构建和谐社会的现实威胁。

了解全球面临的生态问题。明确我国生态问题的主要表现。认识生态危机对人类的重要影响。随着世界人口的增长，地球上的不可再生能源越来越少人类活动引发的生态破坏使全球范围内的灾害不断升级。进入21世纪以来，灾害频发。除了地震、火山等自然灾害外，其他灾害或多或少都与态遭到破坏有关，人类正面临严重的生态问题与生态危机。

第一节全球生态问题全球生态问题是指对全球产生直接影响或具有普遍性的，随后又发展成为对全球造成危害的环境问题，是能够引起全球范围内生态环境退化的问题。

一、全球气候变暖自然原因太阳、火山等活动变化，以及气候系统内部变化。人为原因人类燃烧化石燃料及毁林等活动，引起大气中温室气体浓度的增加和气溶胶变化。气候变暖原因气候变暖简介一

一、全球气候变暖人们在燃烧、焚烧时会产生二氧化碳，即温室气体。它们对太阳辐射的可见光具有高度透过性，对地球发射出来的长波辐射具有高度吸收性，能强烈吸收地面辐射中的红外线，导致地球温度上升，即温室效应。温室效应不断积累，导致地气系统吸收的能量与发射的能量不平衡，能量不断地在地气系统累积，从而导致温度上升，造成全球气候变暖这一现象。气候变暖简介一

课堂问答根据自己对气候变暖的认识，谈谈气候变暖的危害有哪些。我们应该从哪些方面去努力改变气候变暖的问题？

冰川消融一、全球气候变暖全球气候变暖使全球降水量重新分配、冰川和冻土消融、海平面上升等，不仅危害自然生态系统的平衡，还威胁人类的食物供应和居住环境，威胁人类的生存。1.冰川消融随着全球气候变暖趋势加快，对人类及其他物种的生存威胁越来越大。世界上几乎所有的冰川都在融化，其中很多冰川融化得特别快。气候变暖对两极的影响比地球上任何其他地方都要显著。气候变暖危害二

冰川消融一、全球气候变暖2.海平面上升海平面上升对沿海地区社会经济、自然环境及生态系统等有着重大影响。3.台风灾害伴随强风、暴雨，对民生、农业、经济等造成极大的冲击，是一种影响较大、危害严重的自然灾害。4.干旱严重使全球的粮食生产和供给处于危险之中，人们面临饥饿威胁的危险越来越大。5.疾病危害全球气候变暖导致的高温天气容易诱发心脏病及各种呼吸系统疾病，会夺去很多人的生命。气候变暖危害二

臭氧是无色气体，有特殊臭味，因此而得名“臭氧”。距地面15～50千米高度的大气平流层集中了地球上90%的臭氧，这就是臭氧层。臭氧层能吸收绝大部分太阳光中的紫外线，使地球生物免受紫外线的危害。二、臭氧层空洞臭氧是无色气体，有特殊臭味，因此而得名“臭氧”。距地面15～50千米高度的大气平流层集中了地球上90%的臭氧，这就是臭氧层。臭氧层能吸收绝大部分太阳光中的紫外线，使地球生物免受紫外线的危害。臭氧吸收太阳光中的紫外线并将其转换为热能加热大气，使得平流层大气的温度逐渐上升。臭氧层简介一

1984年，英国南极考察队在南纬60度地区观测发现臭氧层空洞，引起世界各国极大关注。臭氧层很脆弱，如果一些破坏臭氧的气体进入其中，它们就会和臭氧发生化学反应，臭氧层就会遭到破坏。人类活动产生的消耗臭氧层的物质对臭氧层有显著的破坏作用。例如，人类活动排放的含氯和含溴气体在紫外线辐射下会转换为更活泼的气体，这些活性气体能够参与催化反应，从而破坏平流层中的大量臭氧。二、臭氧层空洞1984年，英国南极考察队在南纬60度地区观测发现臭氧层空洞，引起世界各国极大关注。臭氧层很脆弱，如果一些破坏臭氧的气体进入其中，它们就会和臭氧发生化学反应，臭氧层就会遭到破坏。人类活动产生的消耗臭氧层的物质对臭氧层有显著的破坏作用。例如，人类活动排放的含氯和含溴气体在紫外线辐射下会转换为更活泼的气体，这些活性气体能够参与催化反应，从而破坏平流层中的大量臭氧。臭氧层简介一臭氧层空洞

1984