五行学说课件.ppt

第二节五行学说;五行概念的起源（五材说）

《左传》：“天生五材，民并用之，废一不可”自然界存在和产生着五种最基本的物质是百姓生活和生产所必需的，缺一不可。

《尚书》：“水火者，百姓之所以食也；金木者，百姓之所兴作也；土者，万物之所资生，是为人用。”;一、五行学说的主要内容;（一）五行的概念;五行学说是研究五行的内涵、特性及生克规律，并以五行特性为依据归类自然界各种事物和现象，以生克规律阐释各个事物之间相互关系的古代哲学理论。;（二）五行的特性;2.火曰炎上;3.土爰稼穑;4.金曰从革;5.水曰润下;五行的特性，虽然来源于对金木

水火土的具体观察，但古人已将

其运用于对一切事物属性的总概

括，它早已超脱了其各自意义的

本身，而具有更为广泛、更为抽

象的涵义。;（三）事物的五行归类;;五行的相生、相克和制化（五行之间的正常关系）;董仲舒《春秋·繁露》：天地之气，合二为一，分为阴阳，判为四时，列为五行。行者，其行不同，故为五行。比相生，而间相胜也。

《素问·宝命全形论》：木得金而伐，火得水而灭，土得木而达，金得火而缺，水得土而绝，万物尽然，不可胜竭。

;相生：是指这一事物对另一事物具有促进、助长和资生的作用。

;返回本节;相克：是指这一事物对另一事物的生长和功能具有抑制和制约的作用。

五行相克的规律（次序）：

水克火，火克金，金克