第11课 近代职业教育的兴起和发展（教学设计）【中职专用】《世界历史》同步精品课堂（高教版2023基础模块）.docx

第11课近代职业教育的兴起和发展（教学设计）【中职专用】《世界历史》同步精品课堂（高教版2023基础模块）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

《世界历史》同步精品课堂（高教版2023基础模块）第11课《近代职业教育的兴起和发展》主要包括以下内容：

1.职业教育在近代的兴起背景及原因；

2.近代职业教育的主要特点和发展趋势；

3.我国近代职业教育的发展历程；

4.西方国家近代职业教育的发展概况；

5.近代职业教育对现代社会的影响和启示。

核心素养目标

1.理解历史发展的趋势，认识职业教育在近代社会变迁中的重要作用。

2.分析和比较不同国家职业教育的发展特点，培养跨文化理解和国际视野。

3.探索职业教育对个人和社会发展的积极影响，增强职业规划和生涯发展的意识。

教学难点与重点

1.教学重点：

①近代职业教育兴起的历史背景及其对社会发展的影响。

②我国近代职业教育的发展历程及其特点。

2.教学难点：

①分析近代职业教育在不同国家的发展差异，理解其背后的社会、经济、文化因素。

②探讨近代职业教育对现代社会职业结构和个人职业发展的影响，以及如何从中汲取经验，为现代职业教育的发展提供借鉴。

教学资源准备

1.教材：《世界历史》同步精品课堂（高教版2023基础模块）第11课教材，确保每位学生都有。

2.辅助材料：收集与近代职业教育相关的历史图片、发展曲线图表、纪录片视频片段。

3.教学工具：准备投影仪、电脑、音响等设备，用于展示多媒体资源。

4.教室布置：根据课程需要，划分讨论区域，准备白板和标记笔，便于学生讨论和记录。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：通过展示一张反映19世纪工业革命时期的工厂场景图片，引导学生思考工业革命对教育体系特别是职业教育的影响，从而引入本节课的主题——近代职业教育的兴起和发展。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

①讲解近代职业教育兴起的历史背景，包括工业革命对人才需求的变化，以及社会对专业技能的需求增长。

②分析近代职业教育的主要特点，如课程设置的职业性、实践性，以及与产业界的紧密联系。

③介绍我国近代职业教育的发展历程，包括洋务运动时期职业教育的发展，以及民国时期职业教育体系的形成。

3.实践活动（10分钟）

详细内容：

①学生分组，每组根据教材内容，选取一个国家或地区，绘制该地区近代职业教育发展的时间轴。

②每组选取一个代表性的职业教育机构，进行简要介绍，包括其创立背景、课程设置、培养成果等。

③学生根据所绘时间轴和所选机构，讨论近代职业教育对社会发展的贡献。

4.学生小组讨论（10分钟）

详细内容：

①近代职业教育如何适应社会和经济发展的需求？

举例回答：德国在19世纪末通过建立双元制职业教育体系，有效对接了工业发展的技能需求。

②近代职业教育在培养人才方面有哪些成功经验？

举例回答：美国的社区学院通过灵活的课程设置和职业导向，为大量学生提供了实用的职业技能培训。

③如何评价近代职业教育对现代社会的影响？

举例回答：近代职业教育为现代职业教育体系奠定了基础，同时也为个人职业发展提供了多样化的途径。

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：回顾本节课的主要内容，强调近代职业教育兴起的历史意义，以及它对现代社会和个体职业发展的影响。同时，引导学生思考如何将近代职业教育的成功经验应用于现代职业教育的发展中。

学生学习效果

1.知识掌握方面：

-学生能够准确描述近代职业教育兴起的历史背景，理解工业革命对职业教育需求的影响。

-学生能够列举近代职业教育的主要特点，如职业性、实践性，以及与产业界的紧密联系。

-学生能够概述我国近代职业教育的发展历程，包括重要时期的教育政策和代表性机构。

2.分析能力方面：

-学生能够通过对比分析，识别不同国家近代职业教育发展的差异及其背后的社会、经济、文化因素。

-学生能够结合具体案例，分析近代职业教育对个人职业发展和社会经济发展的积极作用。

3.实践操作方面：

-学生能够通过绘制时间轴和介绍代表性机构，锻炼自己的信息搜集、整理和表达能力。

-学生在实践活动中能够积极参与讨论，将所学知识与现实生活中的职业教育联系起来，提出自己的见解。

4.思维拓展方面：

-学生能够从历史角度出发，思考近代职业教育对现代教育体系的影响，以及如何借鉴历史经验推动现代职业教育的发展。

-学生能够结合个人兴趣和职业规划，思考如何利用职业教育资源为自己的未来发展做准备。

5.核心素养提升方面：

-学生通过学习，提升了历史思维和历史解释的能力，能够从历史的角度看待和分析社会现象。

-学生在小组讨论中培养了合作能力和沟通能力，能够有效地表达自己的观点并倾听他人的意见。

-